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体育教案课程:体育授课题目教学形式专业班级授课日期跑的专门性练习讲授√讨论习题实验上机现场教具授课地点田径场1．认知目标：通过教学使学生认识到练习跑的重要性，及基本相关练习动作要领。教学2．技能目标：通过本课教学使大部分同学掌握相关练习基本动作。目标3．情感目标：通过本课的教学，提高学生对跑的练习的
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2.300~400米耐久跑优质课教案推荐
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关键词：2.300~400米耐久跑优质课教案推荐
正文
体育
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体育
授课题目
教学形式
专业班级
授课日期
跑的专门性练习
讲授√
讨论
习题
实验
上机
现场
教具
授课地点
田径场
1．认知目标：通过教学使学生认识到练习跑的重要性，及基本相关练习动作要领。
教
学
2．技能目标：通过本课教学使大部分同学掌握相关练习基本动作。
目
标
3．情感目标：通过本课的教学，提高学生对跑的练习的具体性认识，培养不怕吃苦、坚持不懈、勇于拼搏的精神。
重
点
难
点
顺序
开
始
部
分
准
备
部
分
20 准备活动：
1、慢跑一圈（喊出口号）
2、队列队形展示
3、徒手操练习
1、慢跑：田径跑道上一圈
2、队列队形：稍息、立正、向右看齐、向前看、向左、（右、后）转、齐步走、立定
3、徒手操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、弓步压腿、膝盖绕环、手腕、脚踝绕环
1、慢跑：体育委员组织，学生成四列队
2、教师口令并领做，其他同学认真做动作
时
间15 动作要领的掌握
动作的正确、连贯
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
1、体育委员整队，集合快、静、齐
2、注意力集中，认真听讲、做好各项准备工作。
教学内容
课堂常规： 教学组织： 1、师生问好、报告人数、整理服装。 ★
2、宣布本节课的内容。 ♀
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基
本
部
分
42 第一部分：
课堂导入
第二部分
一、
1）原地摆臂：
前后站立，以肩关节为轴且放松前后摆动，前摆用力。
2）高抬腿跑
上体正直前倾，大腿与上体成直角。
3）连续单脚跳
一脚以前脚掌用力蹬地向前跳跃，另腿屈膝提起，蹬地腿髋、膝、踝伸直，落地前脚掌着地。
二、示范讲解
三、组织大家原地练习
四、教师指导巡视
五、评比表扬
纠错
六、组织学生在指定的场区练习
第二部分：“顶报纸”接力
游戏的方法：
将学生平均分成4队，每队分成两组，相对而立，中间间隔30米，发令后同侧组第一个同学胸口顶报纸开始跑，到终点后将报纸给队友，依此类推。先调换位置的那一组获胜。
1、学生集合
2、放松练习
3、课堂小结
4、宣布下课
教学组织（练习队形）： 学生学习队形：
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♀♀♀♂＿＿30米＿→
｜
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｜：终点 ＿→：练习
方向
教学流程：
1、教师示范并讲解动作1、认真听讲、积极思考
要领
2、努力练习、知错改错
2、组织大家在原地练习
3、向做的较好同学虚心请3、教师在队伍中来回巡教、学习，掌握正确的动视，比较、分析各同学作
动作，并给与错误动作4、刻苦练习、坚持不懈
纠正
4、教师纠错、组织评比
及表扬
5、组织学生在指定场区
有秩序的练习
1、游戏组织：
♀♂--30米--♀♂ 1、认真听好老师讲解的游♀♂--30米--♀♂
戏方法及规则
♀♂--30米--♀♂
♀♂--30米--♀♂
2、规则：
2、积极交流在游戏过程中1）报纸在哪掉就在哪捡的心得，总结经验
起，继续跑
2）若有报纸撕破了，要
立即到裁判处领取
教学组织：
1、按要求进行放松
★
2、参与教师小结
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3、老师再见
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♂
1、教师组织学生放松，
2、小结本课学习情况
3、师生再见
结
束
部
分
10
课
堂
小
结
布置作业
课
后
体
会
2
1
文档信息
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
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