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四年级体育课教案学习目标学习内容课的结构 1 课时 时间： 2017.09.27 教师：王婷 1.运动技能目标：通过健美操的基本步法的学练，使学生初步掌握健美操基本动作，激发兴趣。通过小组合作学习，提高自编能力，发展思维和参与相结合的能力
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1.校园集体舞：嘿！加油第一段优秀说课稿
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关键词：1.校园集体舞：嘿�…优秀说课稿
正文
四年级体育课教案
学
习
目
标
学
习
内
容
课的结构
1 课时 时间： 2017.09.27 教师：王婷
1.
运动技能目标：通过健美操的基本步法的学练，使学生初步掌握健美操基本动作，激发兴趣。通过小组合作学习，提高自编能力，发展思维和参与相结合的能力。
2.
身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。
3.
社会适应目标:培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力。
1.
学习健美操低冲击步法踏步重点
对音乐节奏的把握和动作的协调配合
类：踏步、走步、一字步、V字步。
2.
游戏：石头剪刀布
难点
保持正确的身体姿态和各动作的创编和衔接
运动量
课的内容
一、课堂常规
1.体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。
2.宣布本堂课内容与要求。
3.安排见习生。
组织教法与学练法
○○○○○○○○
* * * * * * * * * * * * * * * * （女生）
○○○○○○○○（男生）
◎（体委）
☆（教师）
次时数
间
1 3 准
二、导入热身
备
部
分
兔子舞队形：○○○○○○○○
1.听音乐按路线进行兔子舞热身。
* ○
教师讲解示范；
* ○
放音乐，组织学生进行热身。
* ☆ ○
* * * * * * * *
2.游戏：石头剪刀布。
游戏:四列横队。
教师讲解游戏方法；
○○○○○○○○
学生进行游戏；
* * * * * * * * 老师进行巡视，并对做得好的学生进
☆
行表扬。
* * * * * * * * ○○○○○○○○
1 7
基
本
部
分
一、健美操踏步类基本步的学习
1.健美操的律动
2.踏步
3.走步
4.一字步
5.V字步
1 教学组织：
1.教师讲解并示范健美操基本步法的动作要领及技术。
2.分解动作教学，脚步动作学习。
3.分解动作教学，手上动作。
4.完整教学。
5.学生自主学习，教师巡视纠错指导。
6.跟音乐，集体练习。
10 基
本
部
分
二、小组进行分组练习、展示。
将全班学生分成两组，每组由小组长喊拍子组织组员进行练习。
两组分别依次进行展示四个基本步法。每组跳完一个基本步就换下一组，每个基本步4个八拍。
三、小比赛：动作、队形的创编
两组根据本节课所学的四个基本步法进行手上动作的改编以及四个基本步的衔接和队形的创编。
跟音乐，每个步法跳4个八拍后衔接另一个步法。
比比看哪组的动作最有创意最协调。
1、放松操。
2、教师点评本节课的学习情况。
3、宣布下课、师生告别。
○○○○○○○○
* * * * * * * *
☆
* * * * * * * * ○○○○○○○○
1 15 结
束
部
分
1 5
场地
预计
运动
负荷
器材
课后
小结
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