资料摘要
《鞋的联想》教案教学目标:1、能够利用不同材料,通过插接、拼贴、等综合美术创造技法,制作出美观实用的鞋形日用品2、了解“鞋”文化,了解“鞋”的实用价值以及审美价值,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献教学重点:1、创意设计、大胆想象2、了解“鞋”文化,感受写的装饰美教学过程:
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第18课 鞋的联想优秀教案案例
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关键词:第18课 鞋的联想优秀教案案例
正文
《鞋的联想》教案
教学目标:
1、能够利用不同材料,通过插接、拼贴、等综合美术创造技法,制作出美观实用的鞋形日用品
2、了解“鞋”文化,了解“鞋”的实用价值以及审美价值,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献
教学重点:
1、创意设计、大胆想象
2、了解“鞋”文化,感受写的装饰美
教学过程:
课时:1课时
一、猜一猜、比一比、画一画、说一说
猜一猜:老虎鞋和大嘴狗鞋的用途;
比一比:老虎鞋与高筒靴的外形和花纹的异同点;
画一画:鞋的基本形状;
说一说:鞋的基本结构。
二、看一看、想一想
看一看:学生范例作品是用哪种方法和材料制作的?
想一想:你喜欢哪一双鞋子?为什么?
三、做一做、评一评、玩一玩有趣的鞋子
做一做:做一双你喜欢的鞋子;
评一评:讲出自己和同学的作品的优点;
玩一玩:创设鞋子设计大赛和表演活动,有趣的鞋子促进学生学习能力与人际交往能力的发展。
四、教学评价:
五:总结
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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