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《预防呼吸道传染病》汕头市潮南区胪岗镇上厝小学张记英教学内容：义务教育课程标准实验教科书体育与健康·三-四年级全一册·第一部分体育与健康基础知识，第五小节，课题《预防呼吸道传染病》。教学目标：（一）运动参与：让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病。（二）运动技能：掌握呼吸道传染病的预防措施。（三）身体健
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五、预防呼吸道传染病优质课教案推荐
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关键词：五、预防呼吸道传染病优质课教案推荐
正文
《预防呼吸道传染病》
汕头市潮南区胪岗镇上厝小学张记英
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书体育与健康·三-四年级全一册·第一部分体育与健康基础知识，第五小节，课题《预防呼吸道传染病》。
教学目标：
（一）运动参与：
让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病。
（二）运动技能：
掌握呼吸道传染病的预防措施。
（三）身体健康：
了解什么是呼吸道传染病。
（四）心理健康与社会适应：
了解并掌握呼吸道传染病的多种预防措施。
教学重难点：
掌握呼吸道传染病的预防措施。
教学准备：
课件、教学挂图
1
教学流程：
一、谈话引入
1、教师通过谈话引入课题：“同学们，请注意，现在正是冬天，冬春季节容易流行传染病。”
板书课题：“预防呼吸道传染病”。
二、初步感知
教师课件呈现问题：“你知道哪些常见的呼吸道传染病？”
1、流行性感冒
2、流行性脑膜炎
3、流行性腮腺炎
4、风疹
三、深入了解
说说这些呼吸道传染病有哪些症状？
1、流行性感冒：发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等；
2、流行性脑膜炎：发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直；
3、流行性腮腺炎：发烧、疲倦、肌肉酸痛等；
4、风疹：轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。
2
四、讨论探究
1、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的？（咳嗽、说话、打喷嚏等）
2、哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？
3、呼吸道传染病的预防措施？
（1）预防接种：流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、风疹疫苗；
（2）及早发现病人，并采取隔离治疗；
（3）呼吸道传染病流行期间，可适当服用一些中草药。
4、同学们说说看在预防呼吸道传染病方面采取过哪些措施？
五、课后反思
请同学们在课后反思一下本节课学习后的体会和收获。
板书设计：
预防呼吸道传染病
流行性感冒
流行性脑膜炎
……
3
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