资料摘要
课 题点线面课型课时造型.表现主备桑菊1 知识与技能教学目标学习点线面的组合设计知识会用点线面画一幅画培养设计能力和表现能力过程与方法情感态度价值观教学重点学习点线面有关知识教学难点会初步用点线面作画教、学具教学PPT,绘画工具教学环节教师指导学生活动学生欣赏并回答问题举例说明学生谈自己的想法学生
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第2课 点、线、面课件配套优秀
未知
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关键词:第2课 点、线、面课件配套优秀
正文
课 题
点线面
课型
课时
造型.表现
主备
桑菊
1 知识与技能
教学目标
学习点线面的组合设计知识
会用点线面画一幅画
培养设计能力和表现能力
过程与方法
情感态度
价值观
教学重点
学习点线面有关知识
教学难点
会初步用点线面作画
教、学具
教学PPT,绘画工具
教学环节
教师指导
学生活动
学生欣赏并回答问题
举例说明
学生谈自己的想法
学生欣赏并感受画面的安排
学生绘画
讲讲自己的画,为什么这样画
个人创新及设计理念
激发学生学习兴趣,初步认识点线面
联系生活,理解点线面
了解点线面的特点
学习怎样用点线面创作作品
在评价中提高
(一)
导课阶段
(二)
新课阶段
(三)
实践阶段
(四)
评价阶段
1、
课件出示动画,提问,图中那些是面?那些是点?那些是线?
2、
板书课题《点线面》
1、举例说说生活中的点线面
2、说说点线面给你什么样的感觉?(小巧简洁,活泼灵动的是点,千变万化,富于表现力的是线,占据大空间,沉稳而概括的是面)
3、点线面作为基本元素组成了千变万化的世界。欣赏作品,画面中点线面的安排。
4、提出作业要求:画一幅由点线面构成的画。
教师巡回指导
师生共同评价
引导学生整理工具材料
板
书
设
计
点线面
作品展示
教
学
反
思
《点线面》教案设计
满族小学
桑菊
文档信息
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关于本教案的常见问题
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