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站立式起跑教学设计教材教学目标顺序激情导课10` 9` 民主导学10` 6` 一、复习站立式起跑1“小老师”讲示2“各就位、预备练习”3集体练习二、分组练习站立式起跑1分角色练习“发令员-运动员”2分组展示三、拓展练习：1十字接力赛1主教材：站立式起跑2辅教材：十字接力赛1．通过本次课的学习，加深对
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- 2018-05-11 00:56:00
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- 学校：榆次区修文镇修文小学
走和跑：站立式起跑PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：走和跑：站立式起跑PPT配套优秀教学设计内容
正文
站立式起跑教学设计
教材
教
学
目
标
顺
序
激
情
导
课
10`
9`
民
主
导
学
10`
6` 一、
复习站立式起跑
1“小老师”讲示
2“各就位、预备练习”
3集体练习
二、
分组练习站立式起跑
1分角色练习
“发令员-运动员”
2分组展示
三、拓展练习：
1十字接力赛
1主教材：站立式起跑
2辅教材：十字接力赛
1．通过本次课的学习，加深对站立式起跑动作要点的理解。
重点：重心前移、两臂自然摆动。 难点：两脚前后距离及脚尖方向。
教
2．在以前学习的基础上，进一步完善技术动作，学重发展身体协调性，提高学生的反应速度和动作速难度。
点
3．培养学生小组合作和自我管理能力。
教学内容
一、课的常规
体委整队报告人数
师生问好整理服装
宣布本课内容、提出要求
二、队列队形练习
三、“游戏”热身
关节拉伸
师生活动
进行一场课内运动会，每个同学都要当裁判员和运动员，体会激烈赛场的感觉。
学生认真听讲。
体委口令带领练习；
热身过程突出专门性的摆臂和高抬腿练习；
组织学生讲示及补充
要点：①目光、脚重点
②四肢及上体前倾
③口令及对应动作
1.
老师口令集体练习
2.
学生口令引导
1每组每名学生进行一次发令，完成后报告老师。
2每组进行一次展示
提示学生注意安全。
及时点评、巡回指导
教师讲解规则、惩罚措施
组织学生进行比赛
.
. 要求：注意力集中，注意安全。
方形队
.
. 组织与要求
成二列横队
××××××
××××××
△
要求：
整齐、有序。
组
次
4次
8*8；
.
.
2次
4次
2次
.
. 5次
4次
2次
检
测
导
结
5`
场
地
器
材
课
后
反
思
师生同练、静力拉一、放松活动
伸。
二、小结本课
点评、肯定成绩，三、布置课外练习，收还器材
指出不足。
提出要求
组织学生收拾器材
田径场
标志桶4个
垒球四个
运动量预
计
45﹪±5
组织：方形队
榆次区修文镇修文小学
2018年4月18日
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5ygggwenku_77023
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关于本教案的常见问题
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