第12课提优秀教案说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第12课 提》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第12课提教学目标1.使学生认识提、能分辨提的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“非、身、我、坤”四个例字。3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点重点：掌握提的写法难点：两种提的写法有所不同，在具体书写中

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课提

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2026-09-06 12:47:37

来源学校

学校：禄丰县城南小学

第12课提优秀教案说课稿

未知

2026-09-06 12:47:37

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关键词：第12课提优秀教案说课稿

正文

第12课

提

教学目标

1.使学生认识提、能分辨提的形态特征并掌握其写法。

2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“非、身、我、坤”四个例字。

3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。

教学重难点

重点：掌握提的写法

难点：两种提的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。

教具准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程

一、导入新课

以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示，画两种不同的线条。

再请学生说一说这两种线条有什么共同点和不同点，引导体会提画的行笔，进而导出课题。

二、学习新知

1.观察感受，尝试书写

（1）播放书写第一种提的相关视频，讲解书写要领;

自露锋起笔，在右下顿笔后调锋向右上行笔，由粗到细渐行渐提，最后露锋尖收。

（2）同法学习第二种提的写法。

书写要领：自藏锋起笔，自右下顿笔转锋后向右上行笔，露锋尖收。

（3）再次范写以上笔画写法，强化学生对提的认识。

（4）学生书写，教师巡视指导。

（5）评议，指导。

2．重点临写例字

播放相应视频。

（1）有针对性的讲解，分析不同字中撇的异同点及书写注意事项。

（2）学生书写，教师巡视指导。

（3）学生练习。

评价。

三、整理反思

1.今天学习了哪些内容，书写过程中我们最需要注意什么问题？

2.教师小结。

3.清洁学具

关于本教案的常见问题

Q：第12课提优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课提》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第12课提优秀教案说课稿