第14课竖折优质课教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第14课 竖折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第14课竖折教学目标1.使学生认识竖折、能分辨竖折的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“牙、出、山、涵”四个例字。3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。教学重难点重点：掌握竖折的写法难点：两种竖折的写法有所不同，在

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课竖折

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2018-04-23 21:35:00

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学校：禄丰县城南小学

第14课竖折优质课教案设计

未知

2018-04-23 21:35:00

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关键词：第14课竖折优质课教案设计

正文

第14课

竖折

教学目标

1.使学生认识竖折、能分辨竖折的形态特征并掌握其写法。

2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“牙、出、山、涵”四个例字。

3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。

教学重难点

重点：掌握竖折的写法

难点：两种竖折的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。

教具准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程

一、导入新课

以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示，画两种不同的线条。

再请学生说一说这两种线条有什么共同点和不同点，引导体会竖和横画的行笔，进而导出课题。

二、学习新知

1.观察感受，尝试书写

（1）播放书写第一种竖折的相关视频，讲解书写要领; 先写竖再写横，竖稍往右略斜，转折后写横，横起笔偏左

（2）同法学习第二种竖折的写法。

书写要领：露锋写竖，转折处稍顿笔调锋向右行笔写横，横的起笔与竖的收笔相连；竖横较长。

（3）再次范写以上笔画写法，强化学生对竖折的认识。

（4）学生书写，教师巡视指导。

（5）评议，指导。

2．重点临写例字

（1）播放相应视频。

（2）有针对性的讲解，分析不同字中竖折的异同点及书写注意事项。

（3）学生书写，教师巡视指导。

（4）学生练习。评价。

三、整理反思

1.今天学习了哪些内容，书写过程中我们最需要注意什么问题？

2.教师小结。

清洁学具。

关于本教案的常见问题

Q：第14课竖折优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课竖折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第14课竖折优质课教案设计