4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计一等奖｜教案在线预览

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四年级下体育课篮球传接球教学一、教学目标1、原地直传球、击地球传接球教学，以及移动中传接球教学，培养学生对篮球的兴趣，提高身体的运动的协调性，增强身体素质；2、教师教学后，学生通过不断练习，强化篮球传接球这项技能；3、通过篮球传接球教学，教育学生在篮球运动中培养团结协作的能力。二、教学重难点1、篮球

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-28 10:49:00

来源学校

学校：重庆市合川区香龙镇香炉完全小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计一等奖

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2018-04-28 10:49:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计一等奖

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四年级下体育课篮球传接球教学

一、教学目标

1、原地直传球、击地球传接球教学，以及移动中传接球教学，培养学生对篮球的兴趣，提高身体的运动的协调性，增强身体素质；

2、教师教学后，学生通过不断练习，强化篮球传接球这项技能；

3、通过篮球传接球教学，教育学生在篮球运动中培养团结协作的能力。

二、教学重难点

1、篮球传接球注意要用手腕发力，手指控制篮球传球方向，在篮球运动中强化传接球练习，提高自身传接球水平。

2、通过传接球培养学生团结协作的精神。

三、教具

篮球若干个、障碍物、口哨

四、教学过程

1、集合整队

教师：整队集合，点人数，说要求。

学生报告：报告老师，四年级应到34人，实到34人，报告完毕，请老师指示。

2、热身运动

运动前，把身体拉伸活动开，以免运动时肌肉，关节等拉伤。

第一节：扩胸运动；第二节：腹背运动；第三节：侧压腿运动；第四节：还关节运动；第五节：高抬腿运动。

3、热身运动完毕，教师命令学生向中看齐，慢跑两圈。

4、教师教授篮球传接球技能，双手拨球，手腕发力，手指控制传球方向；接球的同学把手掌张开，使得接球的手掌面积大。

可传直传球和击地球，传接球注意要稳准。

组织教学：学生分两人一组练习，两人间距1.5米左右，自己练习后，全班展示交流。

5、放松运动，做游戏。过山车和单脚跳。

6、教师总结：这节课我们学习篮球传接球技能，同学们知道篮球传接球在篮球这项运动中的重要性，也要懂得团结协作的重要性，篮球运动不仅可以提高我们的身体素质，也可以培养我们团结协作的能力，希望同学们在课后勤加练习，最重要的是从中获得乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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