1.校园集体舞：嘿！加油第一段国家优质课一等奖

三亚市吉阳区吉阳小学电子备课记录表

年级：三年级

科目：

体育

2018

年

4月

23

日

主备课人

刘灵强

课

型

室外课

课时

第4课

1、通过练习，80%以上学生通过练习，学生能规范掌握“童心舞动”前奏及第一段前8个8拍的动作。

教学1、韵律活动与舞蹈（童心舞动）

学教2、发展灵敏、协调、力量素质和身体的协调内

容

2、发展跳跃能力的游戏：快快跳起来

目

标

能力。

3、培养学生认真的学习态度和与同伴友相处，互相帮助。

教学动作到位、准确

重

点

课时序

间

3'

教学难

点

动作协调、步调一致、节奏统一

运动负荷

次数

强度

课的内容

课堂常规

1、体育委员整队、检查人数、检查服装；安排见习生；

2、宣布课的内容。

3、基本队形队列

教与学的活动

教：

1、检查人数

2、宣布课内容，安排见习生。

3、指导学生练习

学：

1、体育委员组织整队并报告人数。

2、领悟课的内容、要求。

3、练习

队形与要求

组织：四列横队

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要求：集合快、迅速、安静。

二次备课

开始部分

6'

准备部分

1、慢跑

教：

2、游戏：石头、剪刀、1、口令指导学生练布

习. 2、带领学生练习

学：

1、统一口令下进行练习

2、跟着教师练习。

组织：四列横队

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要求：

1、注意观察、认真模仿。

2、气氛活跃。

课时序

间

13'

14' 课的内容

一、韵律活动与舞蹈（童心舞动）

1、前奏

2个8拍

2、第一段8个8拍

二、发展跳跃能力的游戏：快快跳起来

教与学的活动

教：

1、音乐伴奏下学生练习。

2、讲解、示范前奏与第一段的动作方法。

3、口令指导学生练习

3、巡视，纠正动作

4、引导小组练习。

学：

1、学生进行复习；

2、仔细观看教师示范动作，认真揣摩动作，改进自己地动作

3、音乐伴奏下练习。

4、互相纠正动作

5、小组练习。

教: 1、讲解游戏方法、规则。

2、示范动作。

3、指导分组

4、参与游戏

学：

1、领会游戏方法，规则。

2、观察游戏动作。

3、组合成四小组。

4、小组练习，并展示。

1、口令指导学生放松

2、教师指出本课优点与缺点

2、师生再见

队形与要求

运动负荷

次数

强度

二次备课

组织：四列横队

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要求：主动参与。认真练习，互相改正动作。

组织：四列横队

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小组练习

要求：

1、认真练习。

2、遵守规则。

基本部分

4'

1、放松活动

2、总结

结3、下课

束部分

组织：四列散队

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要求：愉快身心

充分放松

教

具1、跳绳6条

准2、教学录音机

备

运动量曲线预计

练习密度：40% 平均心率：130～135次/min 心理负荷：适度

安

全

措

施

1、课前检查场地器材，消除安全隐患。

强化课堂常规，课的开始检查服装，严禁携带硬、尖、金属等物品进课堂。

2、调动学生准备活动的积极性，充分活动各关节；特别是肩、肘、腕和腰部的练习。

3、结合教材特点，做到讲解清楚，示范正确优美、语言亲切，并在精神上给予鼓励，帮助学生克服障碍；采用循序渐进、由浅入深、由易到难的教学方法，易于学生接受。

教

学

反

思