4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1

《小学三年级篮球双手胸前传接球》技术

教材

篮球：双手胸前传接球技术（1）

单元

位置

7-4 1、

通过本课学习，使学生初步学会双手胸前传接球的动作方法，掌握正确的传接球顺序，提高学生控制球的能力，发展学生的灵敏素质。

2、

建立双手击地传接球动作概念，培养学生对篮球运动的兴教学目标

趣和认真学习的态度，提高学生的运动参与意识和能力。

3、培养学生积极思考、勇敢顽强、勇于挑战的意志品质和团结互助的集体主义精神，在活动中表现出良好的交往与合作精神。

场地器材

篮球场，

篮球20个

哨子一个

秒表一个

标志柱4个

顺序

时间

准

备

部

分

7 分

钟

教

学

内

容

（重、难点）

教 学 策 略

教

师

行

为

学

生

活

动

1、体委整队，清点人数。

2、体委报告人数。

3、学生问好。

4、认真听讲，明确学习内容和要求。

5、

服从老师安排。

1、学生跟随教师带领一起做运球跑练习。

2、认真听老师哨声和手势，快速做出反应。

1、听从老师口令指挥，集中注意力模仿练习。

2、学生明确动作要求，认真活动关节

组

织

与

要

求

运动负荷

次

时

1’

3’

3’

强

小

强

小

一、课堂常规

1、体委整队，报告人1、教师提前到场，检数。

查场地、准备器材。

2、检查服装，出勤率。

2、检查学生服装，听3、师生问好。

体委报告人数。

4、宣布本课内容及目3、向学生问好。

标。

4、宣布本课内容及要5、安排见习生。

求。

5、安排见习生

二、1、绕篮球场运球1、教师带领一起做围跑、

绕篮球场运球跑活动。

2、小游戏：报数

找支点

游戏方法：围绕篮球2、教师吹口哨并做出场行进间运球跑，教师手势。

口哨指令，同时做出手

势，学生用身体做支

点，和老师手势对应。

规则：做错误的同学

做五个蹲起

三、球操（4*8）

1、教师喊口令指导进1、颈部绕球

行，教师领做。

2、腰间绕球

3、膝部绕球

4、胯下八字绕球 2、教师不时提示动作5、伸展运动

要求，强调动作到位。

6、弓步压腿

7、手腕脚踝

组织：二列横队

1 ××××××

××××××

要求：快, 静

齐，注

意力集中。

组织：一路纵队，绕场。

3

要求：精神饱满，注意

力集中，动作到位。

组织：四列横队，体

操队形

××××××

4 ××××××

X ××××××

8 ××××××

拍

要求：

注意力集中，动作连贯，

幅度到最大限度。

《小学三年级篮球双手胸前传接球》技术

基

本

部

分

25

分

钟

一、复习双手胸前传接球

1、原地双手胸前传接球

2、行进间双手胸前传接球

二、学习双手击地传接球技术

1、原地双手击地传接球。

动作方法：

（1）传球动作：两脚前后开立，双手持球，掌心空出，手臂自然弯曲，将球置于胸腹部，传球时手臂向前下方用力，将球传出，击地点在传球人距接球人三分之二处，手臂自然伸直，手腕放松，掌心向外。

（2）接球动作：两臂前伸迎球，手型为球状，五指放松，触球后回收到胸腹部。

2、单手击地传接球

动作方法：以右脚为例，右脚向右侧跨出半步，单手持球的后下方托住球，手臂向前下方用力，将球击地在接球人三分之二处；接球人伸臂迎球。

重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的连贯性。

难点：击地点的控制，用力的协调性。

1、教师讲解示范，强调重难点，教师领做。

2、教师巡回指导，纠错，强调动作要领

1、教师讲解示范，强调重难点，带领学生一起练习。

1、向学生讲解动作的技术要点，示范传球方法。

2、讲解、示范篮球击地传接球动作技术。引导学生思考，激发学生学习兴趣。

3、教师与学生配合边讲解边示范进行击地传接球练习。组织学生分组练习。

4、教师观察巡回指导，纠错，选出小组长带领练习，并及时进行表扬和鼓励。

5、、适时集合，对学生练习进行合理的评价、小结，强调正确发球方法的重要性。

1、学生模仿动作练习，体会击地传球手型手法。

2、学生认真听讲，自我纠错，按正确传球方法进行练习

1、学生认真听老师讲解，明确动作方法，随老师一起做练习。

1、认真看老师动作，体会动作要领，积极提问。

2、学生在教师的指导下进行徒手模仿练习。深入思考，了解其作用。

3、由小组长带领，帮助下一起做击地传接球练习。

4、由小组长带领，帮助下一起做击地传球。

5、学生小组之间进行讨论。双方对练时观察各自的传球方法。

组织：四列横排

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

要求：注意传接球手型手法，动作连贯。

组织：四列横排，体操队形，两人一组、一球进行传接球。

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

要求：注意重难点，动作连贯

15

30

25

30

2’

3’

15’

5’

中

中

中

《小学三年级篮球双手胸前传接球》技术

结

束

部

分

8

分

钟

一、游戏：传球接力

游戏方法：分为四组，每组一个球，从起点开始，行进间运球跑，绕标志桩一圈回到起点，击地传球给下一个人，依次进行接力游戏。

惩罚：输的一组做十个蹲起。

二、放松练习

1、体前拉肩

2、体转运动

3、踢腿运动

三、课后总结

四、回收器材

五、宣布下课

1、教师讲解游戏规则，并说明惩罚。

2、组织学生进行分组，发放哨声进行接力游戏。

1、教师讲解放松操要领，并口令指挥。

2、对本节课情况进行评价小结。

3、组织学生快速回收器材。

4、教师宣布下课，师生再见。

1、认真听老师讲解游戏规则，明确游戏方法。

2、听从老师调动，积极进行分组接力游戏。

1、学生跟随口令进行放松操练习。

2、学生反馈意见，相互交流，讨论。

3、体委带领快速回收器材。

4、向老师说再见。

组织：分为四组，每组一球，每组五个人进行接力游戏。

要求：遵守游戏，动作到位。

组织：四列横队

××××××

××××××

××××××

××××××

要求：快，静，放松认真。

1

1

1

5’

2’

1’

中

小

小

练习密度

50%--55%

预计均率

120 课 后 反 思

心120 率110 曲100 线90 预

80 计

70

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55