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《第三节大洋洲概述》第一课时教案主讲人:梁文婷地点:七(4)班学习目标:1.学会运用地图说明大洋洲和澳大利亚的范围、地理位置及其重要性。2.了解澳大利亚特有的生物,运用旧知识和相关资料说明这些生物生存的原因。学习重点:澳大利亚自然环境的特点。学习难点:1.澳大利亚有独特古老生物的原因。2.分析区域地

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第四节 澳大利亚ppt配套教案板书设计

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第四节 澳大利亚ppt配套教案板书设计

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《第三节

大洋洲概述》第一课时教案

主讲人:梁文婷

地点:七(4)班

学习目标:

1.学会运用地图说明大洋洲和澳大利亚的范围、地理位置及其重要性。

2.了解澳大利亚特有的生物,运用旧知识和相关资料说明这些生物生存的原因。

学习重点:

澳大利亚自然环境的特点。

学习难点:

1.澳大利亚有独特古老生物的原因。

2.分析区域地理各要素之间的内在联系。

学习过程:

大家知道世界上面积最小的大洲是那个吗?引入大洋洲。

【活动一】结合课本P90图10.27“大洋洲国家各地区图”图10.28和图10.29 完成。

1.说出大洋洲的纬度位置和海洋位置?

2.找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西南、北二岛、新几内亚岛及太平洋中的三大群岛。

3.格陵兰岛的面积是澳大利亚大陆的几分之几?

4.大洋洲重要的交通位置?

教师小结:

Ⅰ.位置:大洋洲是一个既跨南北半球、又跨东西半球的大洲。大洋洲由一块陆地、三组群岛、四个岛屿组成。即澳大利亚大陆、波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚以及新几内亚岛、新西兰南北两岛、塔斯马尼亚岛等组成。大洋洲介于亚洲和南极洲之间,西临印度洋,东临太平洋。南北回归线和赤道均从大洋洲穿过。大洋洲面积为897万平方千米,约占世界陆地总面积的6%。澳大利亚大陆位于大洋洲的西南部。新西兰由南北岛屿组成,位于西半球。1万多个大大小小的岛屿大致散布在东经140度至西经130度、北纬30度至南纬40度的广阔的大洋中,大洋洲因此而得名。

Ⅱ.组成:澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北两岛、新几内亚岛及太平洋上波利尼西亚、美拉尼西亚和密克罗尼西亚群岛。引入大洋洲面积最大的国家——澳大利亚,世界最小的大陆。

Ⅲ.重要性:介于亚洲和南极洲之间,,西临印度洋,东临太平洋,并与南北美洲遥遥相对;已成为亚洲、非洲与南北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站,又是海底电缆的交汇处,在交通战略上具有重要地位。

【活动二】结合课本P92图10.30 “澳大利亚地形图”

1.指出澳大利亚的位置、范围。

2.澳大利亚有哪些地形?其分布在哪些地方?

3.澳大利亚的地形特点是怎样? 教师小结:

Ⅰ.大洋洲最大的国家:领土包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚等岛屿,世界上唯一独占一个大陆的国家、地广人稀。居民绝大部分是欧洲移民后裔,以英裔为主,讲英语。土著居民为黄种人和黑种人。

Ⅱ.东、中、西部地形不同。

东部:大分水岭,全国最大的河流墨累河发源在其西侧,注入印度洋。

西部:低矮高原,占全国面积一半。

中部:平原,有大自流盆地和地势最低处艾尔湖。

【活动三】结合课本P82图10.31以及知识之窗,完成。

1.澳大利亚有哪些古老的动物?

2.这些动物有什么特点?

3.为什么澳大利亚没有大型的食肉动物?

4.为什么澳大利亚至今任然保留有这些古老的动物?用已经学的海陆变迁知识来解释。

教师小结:

Ⅰ.种类:具有古老性和独特性,如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽。

Ⅱ.原因:位置孤立,自然条件单一,动物演化缓慢。

【活动四】课堂练习

【活动五】小结

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