资料摘要
教学内容:乒乓球小杂技 游戏:猫捉老鼠教学目标: 1. 创造性地运用乒乓球进行体育锻炼,培养学生对游戏的爱好。 2.发展学生速度、灵敏、协调性等身体素质,培养自主、合作的能力及创新精神。教学重难点:游戏的创编教学时数:1 教具准备:乒乓球拍、乒乓球教学过程:知 识 与
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4.发展乒乓球活动能力的练习与游戏教案和课堂实录
未知
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关键词:4.发展乒乓球活动�…教案和课堂实录
正文
教学内容:乒乓球小杂技 游戏:猫捉老鼠
教学目标:
1. 创造性地运用乒乓球进行体育锻炼,培养学生对游戏的爱好。
2.发展学生速度、灵敏、协调性等身体素质,培养自主、合作的能力及创新精神。
教学重难点:游戏的创编
教学时数:1
教具准备:乒乓球拍、乒乓球
教学过程:
知 识 与 技 能
一、激情导入 活跃身心
课堂常规:学生围成半圆圈,师生问好,宣布上课内容
。 教师活动:
教师指导进行自主游戏。
老师评析,请表演好的一组展示。
教师定规则、发令进行猫捉老鼠游戏。
情感态度
与价值观
鼓励学生动脑筋自由发挥激发学生的想象力,培养创新能力。
设计意图
激发激情,充分进行热身。
个性化
修改
过
程
与
方
法
学生活动:动脑筋自定规则自主进行比賽,展示多种体育游戏。
进行“一心二用”的猫捉老鼠游戏。
二、合作探究、掌握技能
教师活动:
组织学生新创“猫捉老鼠”游戏。
同学搭档,自由结合进行合作、 教师示范乒乓球滚远的方法并组织练习
。引导进行小杂技(乒乓球)创新练习。
探究学习,激发学 学生活动:
生的创造才能,合作精神。充分展示 进行甲扮猫,乙操纵乒乓球(鼠),捉鼠用时最短算获胜的新游戏。
自我,培养学生自信心。
练习挥臂、拨手腕、手指滚球的方法。
内外圈同学结合,探究新的乒乓球用法(双脚夹、抛球)。
双脚夹、抛球5次,计算成绩
三、放松身体、愉悦身心
调节情绪
放 放松:想象小鸟在天空中自由自在的飞翔,多么快乐 。
模仿小鸟飞的动作。
松身心。
课后小结 归还器材 宣布下课。
组织:开始上课队形
通过不同的练习方式掌握乒乓球的多种玩法,提高关节的灵活性。
对本课进行总结和评价,让学生学有所获。
教
学
反
思
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