13. 多姿多彩的靠垫教学设计及教案分析

今天我们一起来学习多姿多彩的靠垫

1.靠垫（扎染，蜡染，刺绣，苗绣等靠垫）

同学们我们来欣赏这些多姿多彩的靠垫，研究一下这些靠垫“姿”美在哪？“彩”美在哪？姿就是图案的样式，彩就是它们的色彩！谁来说一说？

生：（这些靠垫上的图案都具有民族特色,但每个纹样图案都有各自的特点，有花朵纹样，有祥云图案，有人物图案，或者抽象图案等，而且纹样色彩丰富）

3.其中有一组民族纹样我们也能用宣纸简单的制作出来，这就是扎染。

扎染是中国传统的手工染色技术之一。

4.我们来看个视频，了解用宣纸制作扎染图案的步骤

5.视频播放

先看步骤一视频

在视频中，你看到老师做了什么？

生:用宣纸对折，再对折。。。折成了一个三角形

6.

观察的很仔细，（打开纸，纸上会有什么出现呢？）（折痕）

你们看这个就是用纸折出来的折痕，这个折痕使这张纸形成了什么样的规律呢？

生。对称

对，这个就是轴对称图形，这条折痕就是对称轴，我们可以在对称轴的两边添加图案

看，（视频或者投影播放）在对折的纸上，挤一点色彩上去，打开看两边的图案又有什么规律？（图案是一样的）

我们用染色的方法是它形成了对称图案。

7.

接着老师在这张纸上再折一下（打开）形成了一个中心点，同样，老师在折好的纸上挤上色彩，围绕中心点又形成了新的图案。这就是中心对称图案。

8.

你们刚才看到的这种神奇的折痕在我们美术中称作“骨式”，这是最简单的“一”字形，“十”字形骨式，还有它们衍生出来的较复杂的骨式，如“米”字形骨式,””回“字形骨式，十字交叉形骨式等等。

9.

你们能够折出这些骨式吗？尝试用纸折出一种喜欢的骨式。

A.

谁是这个骨式？你是怎么折的？上台示范折一折

B.

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

10.

非常棒，考考你们的眼力

这些纹样图案对应的是什么骨式？看看你们手中的骨式和这个纹样对应的请举手（验证：正确是米字形的）两人

A十字B米字

11.

你们学会了骨式，我们就可以来看宣纸制作扎染图案的第二步了

步骤二视频播放

并观察这些纹样色彩是如何搭配的？思考：如果换做是你，你会怎么搭配色彩。

色彩的搭配（十二色相环）

对比色，暖色冷色等等

12.

色彩搭配的门道还有很多，我们在制作的过程中边做边去感受吧！

桌上老师已为你们准备好了材料

A.

请你先折骨式，再染色（注意：等全染好之后再打开骨式）

B.

运用色彩的搭配，染出一个多姿多彩的图案（注意：染后之后，请将色彩放回小盒子中，并安静的坐好。

那我们分组来体验制作的乐趣吧。

开始制作，播放音乐

13.

评一评

谁来说说你们制作出来的图案如何？

你想点评哪张作品？

说一说对这张作品的看法。（他的色彩搭配如何？）

请两到三名同学说一说

14.

课后延伸

我们制作出来的这些多姿多彩的图案不仅能够利用在靠垫上，还能利用在哪些地方呢？比如包上、床上甚至是衣服上。

中国的民族图案真是博大精深，扎染图案只是其中一种，还有原始社会图案、古典图案、民间民俗图案、少数民族图案等，这些都是历史的传承和文化。我们应该继承和发扬。