5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案范文

小学体育与健康教案

班别：三（1）班 人数：40 第十二

周 上课日期：2018.05.16 授课教师：蔡伟健 教材内容

一．原地双手胸前投篮与游戏和比赛

组织教法

分组不轮换

学1.

使学生在已经掌握的原地双手胸前投篮的基础上初步接触行进间运球的技术。

习2.

使学生较好地掌握原地双手胸前投篮的动作方法，发展学生对篮球的球感、上下肢协调用力。

目3.

培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。

标

重点

重点：投篮时两手均匀发力，两臂充分伸展。

难点

难点：上、下肢协调用力。

教学过程

教学内容和

达成目标

教学组织与方法

教师教法

1 集合整队，检查人数

并安排见习生。

2 师生问好，清点人数。

3 教师宣布本次课的内容

和要求，并带领学生做

热身准备练习。

以小组为单位，在限定的人数，投进球数量最多的小组胜出。

调动学生情绪，尽快进入课堂状态

学生学法

1 体育委员整队，检查

报告人数。

2 向教师问好。

3 认真听课，明确学习目标

4在教师带领下认真进行热身准备。

队形

△

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

要求：动作准确，活动充分。

按照老师要求，进行分组投篮比谁准的游戏

全心全意投入课堂状态，并遵守课堂纪律，严格要求自己

次数

1 次

时间

10 分

准

备

部

分

教学内容

一

课堂常规

二

热身操

1，

头部运动

2，

肩部运动

3，

腰部运动

4，

膝关节运动

5，

手腕踝关节运动

三、热身游戏

1，“定点投篮比谁准”

达成目标

1 激发学生的学习兴趣，情景导入让学生进入角色，培养学生的合作意识。

2 培养运用体育知识的能力及创新能力。

基

本

部

分

基

本

部

分

教学内容

一

原地双手胸前投篮

动作要领：双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微曲，右脚跟提起，重心稍前移；投篮时，两眼瞄准篮圈，两臂随着腿的蹬伸用力及身体的伸展，由胸前向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，两手均匀用力，全身动作协调一致，将球投出

达成目标

1 通过练习，学生基本掌握行原地双手投篮动作的技术。

2 充分调动学生的练习兴趣，培养学生顽强拼搏、自信勇敢的精神.

3.培养学生团结合作，相互帮助，相互指导，相互进步的精神

游戏素质内容

一

运球接力比赛

达成目标

培养学生遵守规则，尊重对手的竞争意识和团结合作的精神。

1 教师示范讲解动作

2 教师巡回指导纠正错误

1 教师再次示范原地双手胸前投篮动作

2 讲解行原地双手胸前投篮技术的注意点

3 教师巡回指导纠正错误

4 组织学生展示练习成果

1 教师组织

学生进行游戏，并说明游戏的规则和要求。

要求：每组一球，排成四路纵队，每组排头拿球开始，顺利完成8字型的运球绕杆后，将球交给下一名同学，直至最后一名同学。

1 学生认真听讲动作技术要领并模仿教师动作。.

2学生在原地进行多次重复练习.

1 学生有组织进行分组练习双手胸前投篮动作的练习。

2仔细的听，结合自己的动作注意修正

3学生进行再分组练习

4学生展示

组织：成四列横队

如图：

图略

1，学生根据游戏的要求进行比赛。

如图：

组织：如图

20 1

次

分

5

1

分

次

钟



教学内容

1、

教师领带放松操

2、

课后小结，并表扬表现好的同学

3、

安排学生收拾器材

4、

师生再见

达成目标

1、充分放松紧张的肌肉，使学生的身心充分放松，为下节课的开展作好准备

1、

教师调动学生的情绪，收拾心情并领带学生做放松操。

2、

总结本次课的情况，对学生表现给予肯定、表扬。

3、

师生再见

1、

在老师的带领下做放松运动，做到全身放松。

2、

认真听老师总结，自我评价，发现不足。

3，愉快地和老师道别。

组织：

△

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

1

次

5 分

结

束

部

分

课

后小结

平均心率

120～140 练习密度

42%