资料摘要
1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养 教材足球:脚内侧传球 教学目标和提高学生自主学习的能力。2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间活动时分配间教学指
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小足球：脚内侧踢球优质课教案推荐
未知
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关键词：小足球：脚内侧踢球优质课教案推荐
正文
1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养 教材
足球:脚内侧传球
教学目标
和提高学生自主学习的能力。
2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。
3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
课序
教学
内容
时间
活动时分配
间
教
学
指
导
学
生
活
动
组
织
与
要
求
组织：
四列横队
××××× ××××× ○○○○○
○○○○○
★
要求：快、静、齐
一
课堂
常规
2’
1．体育委员整队，检查人1，接受报告，了解学生情况
数，汇报老师
2．向学生问好
2．向老师问好
3．宣布本课的内容、目标，3．认真听取老师关于课堂安排见习生
的安排
1．两列纵队，绕球场慢跑
2．关节活动操
大家一起动起来
1．学生自主
2．主动练习，情绪高涨
组织: 四列横队，成体操队形站立。
二
热身
部分
10’
8’
3．游戏：叫数追赶
方法：分成人数均等的两组， 两人一组对应站在中线两边，3．按照规则，迅速到达指要求: 听教师报数后在区域内进行定位置进行游戏，过程中严动作认真，集中注意力，追或逃
1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领
1.分组进行练习
组织
全班分为两人小组，安排小组长，自由练习
要求：认真练习，体会动作要领
格按照规则进行
充分热身
重点：支撑脚站球的侧方,踢 球脚后摆发力击球的中后部, 足球脚三
内侧传球的练习
10’
9’
使球成地滚式向前
度
2.安排两人一组分场地进行分组练习
传地滚球的技术
3.带疑练习，试图在练习中找到答案
难点：控制好传球的方向与力2.在练习中掌握原地脚内侧
3.巡回指导，纠正错误动作
1．尝试练习，交流体会
1．教师讲解练习的方法和规 则
2．积极自述练习体会
组织：人数均等的八个小组
规则：
1、 按教师分组进行练习
2、 传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主（1） 传动，抢到球的同学换回到球的最好时传球队伍中，根据分组，机
到指定场地活动
（2） 抢 断球最好的 技巧与方法
要求：
（3） 在积极参与，开动脑筋，勇轻松愉快的于探索
练习中提高技术. 1、 讲解示范方法
踢球射五
门比赛
8’
7’
2．分组，安排比赛区域
3．教师指导、鼓励学生积极参与
提示：
1、 全班同学互相帮助，六
放松练习
达到练习的效果
5’
3’
2、 教师点评
3、 下课，收还器材
2、 学生自评互评
交流、创新动作
1、 学生积极进行放松组织：两人一组，互相放活动
松
要求：
轻松愉快、勇于表现
油
1、 同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练组织：
习
分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组2、 团结努力，相互加进球数目最多的获胜，
要求：放松、协调一致，3、 学生合作、探索、密切配合
2．对学生进行思维进行拓展， 要求学生思考最好的传球与 抢断方法
四
传抢球练习
10’
8’
3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正
学习方案：
五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习
作优劣
1、 总结结果: 3．观察对比同学之间的动
七
场地器
材
足球20个，栏架4个
文档信息
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