2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案课题学习领域目标顺序时间300—400米耐久跑游戏：双手滚球比远运动参与目标：对体育课表现出学习兴趣运动技能目标：通过本次课的学习，使学生掌握基本体操的方法。身体健康目标：培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-24 09:53:00

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学校：通化市东昌区沿江小学

2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析

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关键词：2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析

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体育课教案课题

学

习

领

域

目

标

顺序

时间

300—400米耐久跑游戏：双手滚球比远

运动参与目标：对体育课表现出学习兴趣

运动技能目标：通过本次课的学习，使学生掌握基本体操的方法。

身体健康目标：培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

教法与教学过程

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

学法与学习过程

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

1、

学生分组练习

2.两组轮换练习

组织与要求

组织：

××××××

◎ 组织：教师辅导逐个练习一

10’

二

18’

一、400米耐久跑

1、

教师下达口令

中长距离跑的呼2、

教师做分解和完整吸初参加中长跑动作示范。

练习的人，应掌握3、

教师给学生个别指正确的呼吸方法。

导。

投掷：双手滚球比远动作方法：将手中的球用力向地上向前滚动。

一、放松；

音乐放松，教师讲评本课

1、

教师讲解游戏方法要求

2. 教师巡视指导

三

10’

教师示范学生遵守游戏规则

四

2’

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲，精神饱满。

学生随音乐放2、下课。

2、下课。

松

场地器材

练习密度预计

教学重点与难点

重点：1.队列整齐

2.精神集中

难点：1.动作到位

2.快速反应

课

后

小

结

校场地，录音机

40%

领

导

签

字

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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