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1、复习前滚翻;2、学生自由练习。2、自由滚翻。(垫教师巡回指导。评2、根据老师的要上不倒翁)。二、学习后滚翻价学生动作的特点。求,认真练习。××××××××××××××××O O O O O O O O O O (教师)O O O O O O ××××××××××××××××分/ 26 分强1、学
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2.后滚翻教案3
未知
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关键词:2.后滚翻教案3
正文
1、复习前滚翻;
2、学生自由练习。
2、自由滚翻。(垫教师巡回指导。评2、根据老师的要上不倒翁)。
二、学习后滚翻
价学生动作的特点。
求,认真练习。
××××××××
××××××××
O O
O O O O
O O O O
(教师)
O O O O
O O ××××××××
××××××××
分
/
26
分
强
1、学生尝试想象中1、老师提出让学生3、积极踊跃,尝试的后滚翻;
自己尝试想象中的
练习。
2、师生分别展示;
动作。
3、讲解在活动中的2、老师重点讲解保4、学生认真观看保护与帮助;
护与帮助,让学生示范,初步建立动
4、老师讲解动作学会自我保护和相作技术概念。
(翻掌贴肩,后倒互帮助。
团身滚动);
3、观察图和老师的5、学生自由练习。
5、老师出示示意示范后,学生分小6、与教师一同探究
图,指导学生观看组自由练习,教师尝试。
学习;
巡视指导。
7、一名学生示范, 6、分组练习,老师4、请做的好的小组全体评价。
巡视指导。
三、拓展练习
进行示范,并作出
点评。
前滚翻成蹲掌接后5、学生继续练习。
滚翻
6、让学生尝试练习,教师做点评。
1、集合集体放松。
1、师生集体放松
。
1、在音乐伴奏下师
结束2、课的小结
4、师生再见
2、指导学生评价,生同做尽情放松。
2、学生同教师探究要求:
尽情身心放松。
评价,听总结。
3分
/ 5分
小
部分
3、收拾器材归还
总结本次课的情况。
效果预计最高心率:135次/分
预计
预计练习密度:35%--40%
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