第8课队列队形：复习踏步走、立定第二课时教学设计.pdf

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关键词：队列队形：复习踏…第二课时教学设计

正文

时第二周

第一节

间

内1、基本体操：第三套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；

容

1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。

目2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

的

3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺教学内容

序

准

备

部

分

一、课堂常规：

组织：

○○○○○1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

课型

一课时

1、体委整队、

○○○○○2、宣布课的○○○○○内容和任务。

○○○○○

二、准备活动

◎

同上队列四列横队。

练习的要求。

关节。

4、师生一同练习。

1、教师讲解动作方法和

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

基

本

部

分

一、第三套广播操（1—3）节：

预备运动（8×4）

第一节，伸展运动。

第二节，阔胸运动。

第三节，踢腿运动。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

4X8

要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、学生分组练习。

3、教师个别指导。

4、找学生表演。

顺教学内容

序

基

本

部

分

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

一、队列；

排纵队，横队

要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

200

180

负

荷

预

计

160

140

130

120

100

练习密度

平均心率

组织：

同上队列四列横队。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习，

1、学生认真听讲要求。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

2/3

场

地

教师活动

学生活动

数

教师指导。

2、学生练3、教师评定。

习。

3、分组练习。

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

10 15 20 25 30 35 40 45 50

第8课队列队形：复习踏步走、立定第二课时教学设计