武术：组合动作练习优秀公开课教案
武术：组合动作练习优秀公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：武术：组合动作练习优秀公开课教案
正文
体育课时教案
水平二：三年级
日期：2018.05.15
执教：张晓燕
学
习
目
标
学习
1、掌握武术中的手形和步型基本动作，为进一步学好武术打下好的基础。
2、通过学习使学生初步学会武术的三种手型和三种步型。
3、发展学生的协调、反应、灵敏等身体素质培养学生的自信心。
4、通过游戏发展学生的反应能力，从而培养学生的灵敏反应和判断能力。
1、武术：手型，步型
内容
2、游戏：石头、剪刀、布。
学习
过程
教学内容
教师活动
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥，注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
学生活动
练习负荷
数
时
强
1
7分钟
1
2
3 13
分2 钟
17分钟
中
小
准
一、课堂常规：
1、教师语言清晰。
1、体委整队、师生问好、
备
报告人数、检查服装。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练要求。
宣布课的内容和任务。
部
2、4、师生一同练习。
二、准备活动：
分
1、队列练习2、徒手操。
一、武术
1、教师提出问题，武打演员招牌动1、积极参与发言。
导入：有著名武打演员等作是什么？
引入学生对武术的兴趣。
2、介绍拳，掌、勾手，并讲解动作2、学生观察，体验动作。
基
1、学习基本手型
要领。
3、听从指挥练习。
2、学习基本步型
3、组织学生练习抱拳、冲拳，
个别学生示范。
4、介绍马步，弓步，仆步，并讲解4、师生共评
本
动作要领。
5、组织学生练习马步，弓步，仆步，
5、学生手型，步型配合练习。
6、配合手型和布型。
二、游戏
部
组织练习游戏：石头、剪7、教师讲解游戏的方法和规则。
6、学习游戏的方法和规则。
8、学生尝试请练习游戏。
刀、布
7、根据教师的要求和自我创编游戏
用拳代替石头，勾手代替
分
剪刀，掌代替布。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课。
1、组织放松活动，音乐伴奏。
的学生，鼓励欠佳的学生。
3、下课。
积极参与游戏要求遵守规则。
1、放松活动，教师示范，学生跟做。
3、课后自己练习，设计游戏。
1 3分钟
小
2、总结本次课的情况。表扬表现好2、认真听讲，接受评价。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-09-07 14:34:30
- 下载次数： None
- 浏览次数： 199
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77017
来自：学校：金湖县戴楼镇中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载