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小学五年级跨越式跳高教案仪征市马集中心小学吴刚教学1．跨越式跳高内容2．游戏：通过障碍物跑教学1.能够模仿并做出跨越式跳高两腿依次过竿的动作. 目标2.记住并说出该次课的动作要求和注意事项。3.在练习中培养学生相互合作帮助的能力。教学重点两脚依次过标志线教学难点学生活动教学要求协调用力。组织时次间数
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3.跨越式跳高考核名师教学实录
未知
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关键词：3.跨越式跳高考核名师教学实录
正文
小学五年级跨越式跳高教案
仪征市马集中心小学
吴刚
教学1．
跨越式跳高
内容
2．
游戏：通过障碍物跑
教学1.能够模仿并做出跨越式跳高两腿依次过竿的动作. 目标
2.记住并说出该次课的动作要求和注意事项。
3.在练习中培养学生相互合作帮助的能力。
教学重点
两脚依次过标志线
教学难点
学生活动
教学要求
协调用力。
组织
时次间
数
部分
教学内容
教师主导
1．体育委1、提醒学生员整队，检做好课前准查人数。2备。
师生问好，2、明确课的安排见习学习目标。
生。
3、激发学生3、提出教兴趣。
材相关问题。
1．热身跑：
2．徒手操
1．
教师领1）头部运跑
动
2）伸展运
动
3）弓部压2．
跟随教师腿
做。
4）手腕、踝关节运动
5）上一步起跳
6）上三步起跳
开
始
部
分
1、精神饱满
欢快、活泼、
四列横队：
2、稍息，静听。精神饱满。
△积极想象。
集中学生注XXXXXXXXXXXX3、树立学习目意力，激发学XXXXXXXXXXXX5标
生好奇心和XXXXXXXXXXXX’
求知欲。
XXXXXXXXXXXX 准
备
部
分
1跟老师做
2认真随老师充分做好准备活动，
要求学生充分活动开身体各部分，以准备下面的活动。
5各
’
节
1．教师领头，2x学生自由跟8 随。
拍
2．四列横队：
△XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
基
本
部
分
一、跨越式教师示范、讲1、细心观察聆学生仔细、专
跳高
解；老师讲解听老师的讲解心听、看；
侧向助跑示范跳跃的示范，认真模学生积极参
（30——6方法要求，强仿；
与练习；
1、分组练习，
0度），一调四点（1.积极和自己的老师善于调各小组长组织
脚踏跳（靠在绳子的侧小伙伴进行尝动学生情绪，好，选择场地
4近绳的面开始2.用试活动，密切正确运用评进行练习。
组
脚），两脚靠近绳子的配合。
价、激励机
8 相继过绳，那条腿先跳分组练习，互制，提高学生
15次
依次落地。
3.两腿要伸相纠错、相互学习积极性。
’
二、通过障直向前踢，依鼓励与评价；
学生积极参
碍物跑
次过竿4.在集体练习；
加比赛，在竞2、学生展示。
规则：把学绳子中间不在老师的指道赛中积极进比赛队形
生分成四到的地方开下穿越障碍取、顽强拼♀
♀
♀
组排列，始起跳，防止物。
搏、团结协
♀
（如图）。
踢到对方同1．听众指挥，作。
■
■
■
要求：跨过学，注意安仔细看、听，
■
障碍物向全），
积极为同伴加Ω
Ω
Ω
4前跑，碰倒
4、油。
Ω
10组
障碍物要组织学生进2．巩固、纠正Π
Π
Π’
3扶起放好，行练习（9个跨越动作。
Π
次
向前绕过人一组，一根3．按要求进行—————
小旗跑回绳子相互自比赛。
X
X
X来，同伴接主体验）。
X 力障碍跑。
教师讲解规X
X
X比一比，哪则
X 组又快又X
X
X好。
X X
X
X
X X
X
X
X X
X
X
X X
X
X
X 1、学生按教师
提示放松。
动作配合2、意念放松要协调。
求自然站立，闭眼，跟随教师语音放松。
四列横队：
5△’
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 1．
集队教师引导学成体操队生
形。
情景1）踢脚舞
结束
2）小鸟飞
2．
小结
3．
回收器材
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