2.一足蹬地翻身上优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一脚蹬地翻身上教学设计学情分析：六年级学生正处在青春发育初期，大部分学生力量和协调能力较差，对体操项目有一定的恐惧心理，尤其是在器械上的翻滚项目，并且在众人面前做动作有害羞的感觉，特别是女生，因此为了在教学中解决这个问题，采用男女分组轮换的方法比较合理，还能够提高学生练习的密度，教师在分组前把复习内

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.一足蹬地翻身上

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2018-04-11 14:16:00

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学校：唐山市丰南区实验小学东校区

2.一足蹬地翻身上优秀教学实录

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关键词：2.一足蹬地翻身上优秀教学实录

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一脚蹬地翻身上教学设计

学情分析：六年级学生正处在青春发育初期，大部分学生力量和协调能力较差，对体操项目有一定的恐惧心理，尤其是在器械上的翻滚项目，并且在众人面前做动作有害羞的感觉，特别是女生，因此为了在教学中解决这个问题，采用男女分组轮换的方法比较合理，还能够提高学生练习的密度，教师在分组前把复习内容的部分专门准备活动做好，注意事项讲清，并安排好保护帮助。下面将本教材教学设计如下：

教材

内容

教学

目标

过时程

间

开6始分

部分

分

基本部分

1、一脚蹬地翻身上；

2、复习肩肘倒立；

1、初步学习低单杠一脚蹬地翻身上的动作方法，发展上肢力量及协调能力，培养勇敢的意志品质；

2、巩固提高肩肘倒立动作，发展平衡及协调能力，培养技巧兴趣；

教学内容

1、体委整队报告人数师生问好；

2、宣布课的内容；

3、安排见习生查出勤服装；

4、队列队形：跑步走、立定；

5、准备活动：慢跑、徒手操；

1、一脚等地翻身上

动作要领：杠前正立，两手正握杠与肩同宽，蹬地腿前迈一步，屈臂引体，，同时另一腿从后向上沿弧线用力摆动，蹬地腿等地后迅速与摆动腿并拢，进一步屈臂引体，腹贴杠，继续向上翻转，当两腿翻转至杠后水平部位时，两腿制动翻腕抬头，挺身成支撑；

重点：摆腿蹬地与屈臂引体动作协调一致，身体重心接近横杠。

2、

肩肘倒立

动作方法：两腿伸直并腿坐，上体前屈胸靠腿，上体滚动后倒，两腿上举臂压垫，屈肘内收腿上举，手撑腰上部拇指向腰其余四指拖背，伸髋挺腹绷脚面上伸，肩颈和上臂支撑成肩肘倒立姿势。

重点：保持平衡

3、课课练：蛙跳；

组织教法

1、四列横队，静、齐、快；

2、本课内容1、2，强调安全纪律；

3、视情况轻微活动或服务；

4、教师讲解后统一口令指挥；

5、300米慢跑，上肢腰腹徒手操

运动负荷

时间

1’

30”

2’

3’

18’

次数

1 1 1 2 4x8

1 3 3 2 2

1 3 3 3

3 分组轮换复习的一组指派小组长指挥

1、组织：二列横队杠前分列。

教法：1、讲解示范；

2、屈臂悬垂引体练习；

3、悬垂收腹高举腿；

4、保护帮助下完成；

5、找学生做共性错误

示范并纠正

6、完成完整动作；

保护帮助：侧站托臀托肩翻上

11’

后扶臂扶腿。

2、组织：两列横队

教法：1、讲解示范；

2、后倒举腿练习；

3、后倒屈腿撑腰练习；

4、保帮下练习；

保护帮助：正前方站立，上

举腿时，两手握住其小腿向

上提，用一膝盖轻抵其腰部2 帮助伸髋；

3、组织教法：四列体操队形，口令指挥3X10米

结3束分

部分

场地器械

1集合放松整理；

2总结课的情况；

3下课。

低单杠一付，大海绵垫子5块

1、轻踢腿，轻揉拍，抖手臂；

2、表扬为主提不足；

3、收器材，站队带回。

1’30”

1 1’

1 30”

1 课后小结

体操项目必须加强保护帮助，让学生在体验城成功喜悦的同时，保障安全。

关于本教案的常见问题

Q：2.一足蹬地翻身上优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.一足蹬地翻身上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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