小篮球：原地拍球教案3

原地单手拍球

教案

班级

一年级

人数

40人

课次

第2课次

日期

教学

目标

（1）通过学习，使学生初步学习简单的篮球知识，进一步掌握原地单手拍球技术动作

（2）发展学生灵敏、协调、力量等身体素质

（3）培养学生认真学习、团结协作的良好作风及习惯

1．

原地单手拍球

2．

拍球游戏

重点：

用手指、掌部按压球，前臂随球上下屈伸

难点：

对球的控制，抬头不看球

检查场地，消除不安全因素，准备活动充分及场地设计合理，思想重视。

教学内容

教学重难点

场地器材

篮球场1个、篮球41个、音箱1个

安全保障措施

教学流程

顺序

课堂常规→篮球热身操→原地单手拍球练习→拍球游戏（保护球和找朋友）→放松与小结

达成目标

教学内容

教师活动

1.1课前检查器材、宣布教学内容与教课堂常规

集合整队、师生问好、

学目标、提出要求、安排见习生

1.2巡回指导、强调动作要领

学生学习

负时间

荷

1.加强常规教育，培养学生良好的纪律意识。

1.2集中注意力，促进学生良好课堂纪律的形成。

组织：四排横队 ●

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

要求：见习生随班见习

3 小

清点人数、安排见习生

准备篮球热身操: 部镜面示范引导，

学●

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

分

激发热情，热身充分

篮球热身操

生模仿，按要求完成动作，提高学生学习兴趣

要点：精神饱满、动作到位活动充分，协调有力，节奏感强，激发学生学习兴趣

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

5 中

1.1讲解示范动作1.学生认真学习，模仿动作

要领、口头引导出口诀，学生模仿练习

原地单手拍球练习

1.2强调重难点，要求抬头拍球

1.3强化对薄弱者个别辅导，多鼓励激发学习兴趣

●

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

10 大

基2.学生通过练习，尝试抬头拍球，培养良好习惯

本1.通过拍球游戏（保护球），强化学生抬头拍球，培养学生运动竞技意识，让学生学会保护球

2.通过拍球游戏（找朋友），强化学生抬头拍球，培养学生友爱互助，团结协作精神

拍球游戏

（1）保护球

游戏要求：在拍球的同时，可以尝试用非拍球手拍掉同学的球。强调学会保护球。

（2）找朋友

游戏要求：在拍球的同时，用非拍球手跟同学打招呼、握手，培养友爱精神。

1. 讲解示范游戏要求，强调非拍球手的护球动作

1.2强调游戏时，不可通过拉扯、脚踢球等违规方法。强调游戏安全。

2.讲解示范游戏要求，强调游戏安全。

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○ 9

大

大

部●

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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

9 分

结

束

部

分

1.调整呼吸身心放松。 2.总结上课情况

1.1整理放松操放松

2.1师生讲评

2.2收拾器材

2.3下课

1.1音乐引导

2.1总结本节课的情况

2.2安排收拾器材

2.3师生道别

1.1积极主动参与

2.1认真反思学习过程，体验快乐，感受成功。

2.2收拾器材

4' 小

预

计

教

学

效

果

运动密度预计

45％±5％

运

动

量

曲

线

预

计

21018015012090603000510152025303540运动心率预计

120±5次／分

运动心理预计

优

技能掌握预计

良好

教学反思：