资料摘要
《一对好朋友》教学设计教学目标：1.能用优美的声音演唱歌曲《一对好朋友》，并背唱歌曲。2.能准确的听辨和读拍读拍十六分音符节奏的练习3.创编歌词，并选择合适的打击乐器为歌曲伴奏教学重难点：1.十六分音符的学习2.背唱歌曲并在原有基础上进行歌词创编教学用具：节奏卡片音阶图谱若干打击乐器口风琴教学过程：
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一对好朋友公开课教案
未知
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关键词：一对好朋友公开课教案
正文
《一对好朋友》教学设计
教学目标：1.能用优美的声音演唱歌曲《一对好朋友》，并背唱歌曲。
2.能准确的听辨和读拍读拍十六分音符节奏的练习
3.创编歌词，并选择合适的打击乐器为歌曲伴奏
教学重难点：1.十六分音符的学习
2.背唱歌曲并在原有基础上进行歌词创编
教学用具：
节奏卡片
音阶图谱
若干打击乐器
口风琴
教学过程：
师生问好
音阶训练，柯尔文手势练习
音程开花练习
一、
节奏导入：
今天，有一位小小快递员把货物送回家，中间必须经过两座“节奏大桥”，请你们帮帮他吧！（出示两条节奏）
温馨提示：1.先认识这座大桥的结构是由哪些音符构成
2.请你试着拍一拍
二、听
为了感谢你们的鼎力支持，临别前为你们写了一首歌，同时请你们思考：
1.
初听：听完这首歌曲你的心情怎么样？（生：愉悦的
欢快的）
2.
复听：他们是踏着几拍子一起出去玩的呢？（生：2拍子）
3.
再听：那就请你们带着2拍子检验一下这首歌曲的节拍。
二、
学唱歌曲
1．
有感情、节奏的朗读歌词
2．
书上标小节线
3．
分乐句教唱（处理歌唱过程中的重难点）
a.
1.
1
1.
6| 5
6
5
0|2.
3
2
2| 6.
1
2
2| b.
5
2
2
| 5
2
2||
4.
默唱
5.
交替唱
6.
清唱（师用双响筒伴奏）
三、
活动创编
1.
选择合适的打击乐器为歌曲伴奏
2.
律动
3.
歌词创编
四、
课堂小结
请同学说一说这节课的收获。
生：认识了装饰音；一首歌通过改编可以千变万化……
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关于本教案的常见问题
Q：一对好朋友公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《一对好朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。