一对好朋友教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《一对好朋友》一、教学目标：1．能用亲切，柔和的声音演唱歌曲《一对好朋友》，并且能够编创动作，边唱边表演。2．认识二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符和反复记号。3.鼓励学生发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共同创编歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。二、教学重点难点：能完整、准确、有感情

资料类型：教学教案文档

所属课文：一对好朋友

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2018-05-30 15:25:00

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学校：营口南楼经济开发区南楼小学

一对好朋友教学设计及课堂实录

未知

2018-05-30 15:25:00

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关键词：一对好朋友教学设计及课堂实录

正文

《一对好朋友》

一、教学目标：

1．能用亲切，柔和的声音演唱歌曲《一对好朋友》，并且能够编创动作，边唱边表演。

2．认识二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符和反复记号。

鼓励学生发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共同创编歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。

二、教学重点难点：

能完整、准确、有感情地演唱歌曲《一对好朋友》，并且能使用乐器为歌曲伴奏，能够自主地编创动作演唱歌曲。

三、教学方法：聆听

教唱

律动

四、教具学具：多媒体

电子琴

音乐书

三角铁

双响筒

五、教学流程：

（一）

创设情境，导入课题

播放歌曲《找朋友》，并讲讲“好朋友”的故事。

(设计意图:

上课开始，营造愉快的、轻松的课堂气氛，在有趣的游戏中，感受课堂的快乐。) （二）学习新知

1.播放歌曲《一对好朋友》，聆听感悟，思考歌曲中出现的一对好朋友是谁和谁？他们的心情是怎样的？

2.聆听歌曲，随音乐拍手，每个小节拍一次。

3.再次聆听歌曲，每小节拍手两次，为给歌曲伴奏做准备。

4.认识反复记号。

5.教师弹琴教唱歌曲。

6.随音乐完整演唱歌曲，并加入拍手的动作。

7.认识二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，并准确地用手势打出节奏。

8.介绍双响筒和三角铁，找同学练习使用它们。

9.播放歌曲，全体同学演唱，找几名同学上台用三角铁和双响筒为歌曲伴奏。

六、总结：

通过学唱歌曲《一对好朋友》，感受歌曲带来的欢乐之情，体会好朋友之间的友谊，感悟同学之间合作的快乐，让同学懂得团结友爱，在友情的快乐中，感受到音乐的丰富多彩。

关于本教案的常见问题

Q：一对好朋友教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一对好朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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