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基于课标的课堂教学设计课题名称：歌曲《让我们荡起双桨》设计者：包丽艳单位：库伦旗红旗小学授课年级：五年级所用教材人民教育出版社章节名称第四单元影视音乐课时一课时课标要求 能自信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。 1.能够用自然、优美的声音有表情地演唱歌曲《让我们荡
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- 2018-06-09 05:55:00
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- 学校：库伦旗红旗小学
让我们荡起双桨优秀教案说课稿
未知
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关键词：让我们荡起双桨优秀教案说课稿
正文
基于课标的课堂教学设计
课题名称：
歌曲《让我们荡起双桨》
设计者：包丽艳
单
位：库伦旗红旗小学
授课年级：五年级
所用教材
人民教育出版社
章节名称
第四单元影视音乐
课时
一课时
课标要求
能自信地、有表情地演唱，乐于参与演奏及其他音乐表现、创造活动。
1.能够用自然、优美的声音有表情地演唱歌曲《让我们荡起双桨》。
2.听好前奏，把握这首歌曲弱拍起唱的准确性。
教学目标
3.背唱这首歌曲。
《让我们荡起双桨》由于贴近少年儿童的生活实际，
内容分析
歌词创作以北京北海公园的湖面为背景，旋律优美抒
1
情，具有很强的描绘性，几十年来深受人们喜爱。
学情分析
同学们能有感情地演唱歌曲，能根据歌曲的内容、节奏、创编舞蹈动作进行歌表演，了解齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。
能够用自然，优美的声音有表情地演唱歌曲。
教学
重点
教学
难点
学生课前需要做的
准备工作
听好前奏，把握这首歌曲弱拍起唱的准确性。
学会跟着音乐做划桨的动作。
以学生为主，跟着音乐学唱歌曲。
教学
策略
教学环节
教师活动
学生活动
课程资源
教学目标
导入
新课
播放歌曲视频 听歌曲，随音 多媒 欣赏导入。
乐模拟划桨的动体课件
音乐。
2
课
乐理知识：讲作。
认识空拍弱拍
堂
环解空拍弱拍起唱，教
节
板书
换气记号。
学
过
学
程
习
设
新
计
知
环节
1.教唱歌曲简起唱，换气记号。 掌握乐理知识。
1.学唱简谱。
谱。
2.按节奏朗读歌词。
3.教唱歌词。
指导根据歌曲
2.按节奏朗读歌词。
3.学唱歌词。
课本
学会唱歌曲。
环
根据歌曲的
板书
画节
的内容节奏设计画旋律线。
内容节奏画旋律线。
旋律线。
3
教学目标
测试题目内容
能够用自然、优 演唱歌曲。
美的声音有表情地演唱歌曲。
听好前奏，把 跟着音乐伴奏演唱歌曲。
思达标
路
检测
握这首歌曲弱拍起唱的准确性。
板书设计
让我们荡起双桨
(电影《祖国的花朵》插曲) (1=F 2/4
乔
羽
词
刘
炽
曲) (大众乐谱网制谱)
4
5
在音乐教学中，注重学生对美的感受。在朗读歌词时，学生习惯了教按歌曲节奏朗读歌词，但在这一课中，我强调学生用有感情的声音朗读学歌词，初步掌握歌曲所要表现的内涵，在歌曲的学唱中，指导学生用正反确的姿势进行演唱，教会学生连贯而优美的情绪来演唱歌曲。在音乐教思
学中培养学生的合作精神，这样既激发了学生的学习兴趣，又让学生在倾听和参与中获得对歌曲的初步感知。
（附学生学习工具单）
6
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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