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教师授课教案学科音乐班级三年级（下）任课教师尚天宇职称二级天津市河西区东海里小学东海里小学教师课时教学计划教学内容教学目标教学重点教学难点教、学具聆听《只怕不抵抗》中三个只怕不抵抗的不同并唱准琴 多媒体教学过程只怕不抵抗1、有感情的演唱歌曲《只怕不抵抗》，感受音乐形象进行表演。2、通过演唱歌曲，让
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只怕不抵抗教学设计与反思
未知
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关键词：只怕不抵抗教学设计与反思
正文
教
师
授
课
教
案
学
科
音乐
班
级
三年级（下）
任课教师
尚天宇
职
称
二级
天津市河西区东海里小学
东海里小学教师课时教学计划
教学内容
教
学
目
标
教学重点
教学难点
教、学具
聆听《只怕不抵抗》中三个只怕不抵抗的不同并唱准
琴 多媒体
教
学
过
程
只怕不抵抗
1、有感情的演唱歌曲《只怕不抵抗》，感受音乐形象进行表演。
2、通过演唱歌曲，让学生感受儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。
3、在演唱歌曲中，感受队列行进的音乐特征，并进行表演。
感受两首歌曲表现队列行进的音乐特征并进行演唱表演
教师活动
学生活动
教学意图
教
学
过
程
一、组织教学
师生问互相问候，并以正确的唱准备好上课
好
二、师弹琴
唱音节
歌姿势坐正
养成良好的唱歌习惯
随琴，轻声演唱，做到提
眉，微笑，口腔打开
巩固旧知
1=C 要求，轻声，不喊
唱
音程练习：二度、三度随琴轻声有表情的演唱
音程
三、复习歌曲《祖国祖国》
东海里小学教师课时教学计划
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
四、学唱表演《只怕不抵
抗》
看书认真听，听后回答问初步感受歌曲
了解歌曲
教
学
过
程
1、聆听范唱，问：谁能把题
歌词内容记住，听后说说
歌曲的情绪？
2、简介歌曲，在抗日救亡听老师讲，也可发表见解
歌曲中，冼星海还专为孩
子们写了这类歌曲《只怕
不抵抗》就是流行最广泛随音乐轻拍手
的一首。作于1937年。
3、再听歌曲录音
感受歌曲节拍
熟悉歌词
按要求，轻声高位置朗读
歌词
学唱歌曲
解决难点
4、指导学生轻声，按节奏听琴，轻声慢速唱词
朗读歌词
5、师弹琴，轻声唱词
听老师讲，先读准节奏，6、纠正唱不准处，如歌曲再随琴反复练习
中出现三次“只怕不抵抗”可曲调，节奏都不一样，直到学生反复练习
东海里小学教师课时教学计划
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
教
7、师弹琴，完整有感情地听琴，轻声有表情地演唱
表现歌曲
演唱歌曲
分小组，互相帮助，唱好
歌曲
学
过
8、师弹琴，还有不会唱的积极参与音乐活动，进行学会歌曲
乐句，同学之间互相帮助
评价
9、音乐实践，请同学到前
培养学生自信
程
面表演
作业设计
同学互相演唱
板书设计
课后反思
只怕不抵抗
在本堂课，学生自主学习这一教学模式，并将这一模式贯穿整个教授新歌的过程中，让学生通过三遍聆听后充分感受歌曲的情绪，之后让学生自学歌曲，自己找难点并大家一起解决。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。