侵略者在中国的罪行优质课教案推荐

不能忘记的屈辱

一、教学目标

:

1、学会从图片、文字、影片等历史资料中获取相关信息,了解

我们祖国曾经遭受的屈辱。增强民族自尊心和责任感。

2、分析我国遭受屈辱的原因。进一步增强民族自尊心和责任感, 树立奋发图强的爱国志向。

3.通过讨论让学生明白要牢记历史,正视历史,学习用联

系的观点、辩证的方法看待历史。

二、教学准备: 要从“破碎的山河”

“被掠夺的国宝”

“日本屠刀

下的血泪史”

这三个方面搜集近代中国遭受外国列强侵略的历史

事件、数据等具体的资料。

三、教学过程: (一) 、创设情境,激情揭题。

1、

情境导入:列举中国遭受列强侵略的事件、

数据。

(板书:不能忘记的屈辱) 2、激情揭题。

师:外国侵略者曾经给中国人民带来了深重的灾难, 这是不

容辩驳的历史事实。

这段历史以各种各样的方式留存在人们的心

中,成为不可磨灭的历史烙印。

3、板书课题:不能忘记的屈辱

(设计意图:让学生们对这段特殊的历史阶段有了清楚的认

识,和其他阶段的历史有了鲜明的界定。

一:破碎的山河

1、图片展示我国古代的辉煌历史。

2、

我们的祖国曾经拥有世界上最大的版图, 但

到了清朝末期它变了,因为有些被强行租借,有的被列强强取豪夺,四散飘零。

3、聆听《七子之歌》

同学们听完之后按自己的感受

4、播放香港回归谈判纪录片片段

5、出示《南京条约》

你还知道那些条约?这些条约平等吗?是友好的吗? 请你结合实际说说你的感受。

6、这些屈辱的历史我们能忘却吗? 二。被掠走的中国国宝

1、播放《火烧圆明园》片段

火烧圆明园发生在第几次鸦片战争

3、

展示资料

旧中国文物流失海外主要有三个渠道:一是鸦片战争后帝国主义列强从中国

抢走的; 二是当时有一些来华的外国人从中国偷走的; 三是外国人勾结当时的反

动军阀和奸商以极低的价格买下偷运出境的。

.. 据我国有关部门不完全统计,在全球

47个国家

200多座博物馆中,中国

文物不下百万件,而且均是文物中的精品,它们大多是在旧中国时流失海外的。

加上建国以后, 尤其是

20世纪

80年代以后盗掘走私出境的文物, 可以推测, 在

全球,我国至少有数百万件文物流落异域。

. 结合上述资料联系现在, 国家花重金从国外买回了许多国宝, 说说当你看到

被掠夺的国宝,需要花重金买回时,你的感受和心情怎样?

四、作业设计: 一、将有关资料,做成一份手抄报。可以选择某一个历史事件做主题,也可

以说说自身看法。历史与实际结合,真实、具有实际意义。