唱：梨园英秀谁说女子不如男教学实录与评析｜教案在线预览

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《谁说女子不如男》宝应县泰山小学温飞纲一、教学目标1、初步感受豫剧的风格特点，有韵味的跟唱《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作进行表演。2、了解豫剧的相关知识，走近豫剧大师常香玉。3、感受豫剧魅力，了解唱腔特点，进一步认识中国的戏曲剧种。二、教学重点与难点有韵味的演唱《谁说女子不如男》，

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所属课文：唱：梨园英秀谁说女子不如男

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2021-01-06 16:01:40

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学校：宝应县泰山小学

唱：梨园英秀谁说女子不如男教学实录与评析

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关键词：唱：梨园英秀谁�…教学实录与评析

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《谁说女子不如男》

宝应县泰山小学温飞纲

一、教学目标

1、初步感受豫剧的风格特点，有韵味的跟唱《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作进行表演。

2、了解豫剧的相关知识，走近豫剧大师常香玉。

3、感受豫剧魅力，了解唱腔特点，进一步认识中国的戏曲剧种。

二、教学重点与难点

有韵味的演唱《谁说女子不如男》，感受豫剧的行腔韵味

三、教学过程

1.组织教学、师生问好

2.导入

提问：你心目中的英雄是什么样的？（超能力、异能等）

举个例子：蜘蛛侠、钢铁侠、岳飞、花木兰……

提问：说到花木兰，我们可以在动画片、电影、电视剧里面都有所了解。谁能用一句话来介绍一下她？（巾帼英雄、女扮男装、替父从军）。

3.师总结：同学们对花木兰非常了解，人们通过不同的形式来赞颂花木兰，今天我们来欣赏学习戏曲是如何塑造花木兰的英雄形象，让我们一起走进戏曲世界。

4.初听《谁说女子不如男》，学生感受豫剧的行腔韵味。

（1）了解豫剧、常香玉

豫剧，又叫“河南梆子”是河南省的主要剧种之一，是中国五大戏曲剧种之一。2006年，豫剧被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。它的表演风格朴实清新，唱腔流畅，节奏鲜明，极具口语化，吐字清晰。深为广大人民喜闻乐见，代表作有《花木兰》、《朝阳沟》、《李双双》等。目前已发展成为一个具有全国影响的剧种。

（2）介绍《谁说女子不如男》

（3）教师范唱歌曲，学生感受歌曲中的符号、记号，特别是下滑音记号。

5.学唱歌曲

（1）师逐句教唱歌曲至熟练。

（2）着重强调音乐符号的重要性。

（3）学生反馈学习情况。

6.歌曲情绪处理

（1）师：豫剧用普通话来表现的话，就不能够把豫剧独有的韵味表现的淋漓尽致。接下来，我们一起来学习河南方言，更好的来表现歌曲。

例如：你弄啥类？

好的、行、没问题：中；不行、不好：不中；

河南人说别人说话没道理就是理太偏；

说女孩啥事不干，啥心不操，在家享清福，就是享清闲。

（2）河南方言咬字有什么特点？

偏、闲、棉。语调：语调起伏较大，抑扬顿挫、有很多的第四声。

享清闲、白天、纺棉；语气：重，北方人的豪爽。

（3）用方言来唱一唱。

7.露一手

8.拓展延伸

（1）欣赏邓鸣璐版本《谁说女子不如男》

（2）师范唱豫剧李双双选段《洼洼地里好庄稼》

（3）京剧《梨花颂》

四、小结

同学们，这节课我们学习了豫剧唱段《谁说女子不如男》，了解了豫剧的唱腔特点，领略了豫剧的激昂奔放。中国的戏曲，源远流长，全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，豫剧的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。

在以后的学习中我们会接触更多的戏曲剧种，了解我们祖国多彩的戏曲文化。在课下的时候，同学们可以搜集一些戏曲相关的知识。

关于本教案的常见问题

Q：唱：梨园英秀谁说女子不如男教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：梨园英秀谁说女子不如男》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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