唱歌　每天教案1｜教案在线预览

资料摘要

二年级下册《每天》教学设计教学目标: 1.感受歌曲表达的主题思想，感受生活中平凡的幸福点滴，懂得应该充实地度过每一天才是幸福的所在。2.认识说唱音乐、通过各种节奏型表现歌曲、感受说唱歌曲的特点。3.掌握十六分节奏、附点节奏、前八后十六、前十六后八节奏型，能够完整、准确地打击节奏。教学重点与难点：认识

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　每天

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2018-05-31 17:31:00

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学校：定州市高蓬镇北高蓬小学

唱歌　每天教案1

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关键词：唱歌　每天教案1

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二年级下册《每天》教学设计

教学目标: 1.

感受歌曲表达的主题思想，感受生活中平凡的幸福点滴，懂得应该充实地度过每一天才是幸福的所在。

认识说唱音乐、通过各种节奏型表现歌曲、感受说唱歌曲的特点。

掌握十六分节奏、附点节奏、前八后十六、前十六后八节奏型，能够完整、准确地打击节奏。

教学重点与难点：

认识说唱音乐，完整、准确地打击节奏、能够积极主动地在音乐活动中配合与表现。

教学准备：

多媒体课件、课本、电脑

教学过程：

一、组织教学，复习音符

师：盼望着、盼望着音乐课来了，大家喜欢音乐课吗？上音乐课开不开心？

生：喜欢！开心！

师：今天我们把以前学过的音符家族的成员们复习一下。

X四分音符、X八分音符、XX十六分音符。

热身小活动：X O X O X O

X X O X X X O X X O

二、循序渐进、学唱歌曲

1、导入新课。

大家可有看过《可可可心一家人》这部动画片呀？大家还记得里面的小故事吗？可有同学会唱这部动画片的主题曲呀？下面让我们一起来学习这首《每天》来感受我们每天生活的美好。

2、聆听歌曲

听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容。说说这首歌曲和我们以前听过的歌曲有什么不同？

3、掌握新节奏

四个十六

XXXX

前八后十六

XXX

前十六后八

XXX

附点节奏

X.X

4、打节奏呀、填词歌唱

5、演唱

播放动画片《可可可心一家人》片头曲《每天》学生小声打节奏跟唱。

三、知识回顾、思想升华

今天我们学习了新的节奏型，认识了说唱歌曲。学习了一首新的歌曲《每天》你们觉得应该怎样来度过有意义的每一天呢？

师小结：时光如水，岁月如梭，让我们珍惜生活中的每一天，充实地度过每一天，这样的才是有意义的每一天！这节课就到这里吧，同学们下节课再见！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　每天教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　每天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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