身边的规则教案2
未知
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身边的规则教案2
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关键词：身边的规则教案2
正文
身边的规则
[活动目标]
1、通过游戏活动初步感知和体验规则在集体生活中的作用。
2、建立规则的概念，认识规则的普遍性。
3、懂得人们的正常生活离不开规则，了解生活中的不同规则。
4、学会制订游戏规则。
[活动准备] 教师准备：游戏用的大绳、小绳、跳棋、象棋等。
学生准备：游戏用的大绳、小绳、跳棋、象棋等。
[课时安排]
2课时
[活动过程]
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、以情入境，感知
活
规则
同学们，你们经常做自由回答，说自
哪些游戏？你最喜欢做什己知道的游戏规
么样的游戏？谁能说一说定。
这些游戏都有哪些规定？
我们把这种规定就叫做规
动
则。今天我们就来了解一两组同学在
下我们身边的规则。（板书裁判员的指挥下
课题）
进行比赛。即将
二、游戏感悟，体验结束之际
规则
第一组的两名同过
活动一：拔河比赛
学突然跑到自己
同学们，这场比赛有组的队伍里加入
效吗？拔河应该遵守什么比赛。
样的规则？
生畅所欲言。
程
活动二：再次比赛
根据两次比赛说一说生讨论后汇你的体会。
报
我们知道了拔河比赛
的规则，其他游戏也有规
则，谁愿意把你最喜欢的介绍自己喜游戏的规则向同学们介绍欢的游戏的游戏一下？
规则。
如果你身边有人凭借分组做自己高大的身体欺负你、辱骂喜欢的游戏。
你，你会告诉哪一位最信赖的人呢？爸爸妈妈是我们的监护人。（整合课程二年级上《人与社会》1.欢乐一家人）
三、自觉实践，遵守规则
四、总结
本节课，你最大的收获？
爸爸妈妈给了我们生命，爸爸妈妈或抚养我们的人给了我们温暖的家，我们应该学会感恩，爱他们，关心他们。（整合课程二年级上《人与社会》1.欢乐一家人）
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5ygggwenku_46264
来自：学校：黑山县镇安乡司屯小学
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