(听赏)什么结籽高又高（领唱 齐唱）名师课堂实录

欣赏歌曲：《什么结籽高又高》

授课：广西南宁市秀田小学 谢红华

年级：二年级上册

教学目的：

1.通过1.通过欣赏和演唱歌本课歌曲，感受山歌的特点，了解山歌的来历及对山歌的形式，使学生喜爱中华民族音乐。

2.通过创编山歌的活动，使学生掌握音乐的技能，感觉创编的乐趣，同时培养学生团结协作的精神。

3.通过学习本课，增强学生的民族自豪感和热爱祖国优秀民族音乐的情感。

教材分析：

本课是广西歌舞剧《刘三姐》的插曲，以著名音乐家雷振邦编曲，bE调，2/4、4/4拍子的变换，用一领众合的形式，以广西的壮族山歌为素材，用“哎”来引入歌曲，整首歌曲的歌词生活化，活泼风趣，充满积极乐观的情绪。

教学重点：1.了解山歌的特点，及对山歌的形式。

2.有感情的演唱歌曲。

教学难点：1.能唱准八分音时值、附点音符。

2.创编山歌，能自编自唱。

教具准备：多媒体课件、电子琴

课时：一课时

教学过程：

一、导入新课。

1.师：在这美丽的早晨，老师呀要带同学们浏览美丽的风景。大家一面欣赏，一面仔细观察画面都有些什么内容？【出示桂林山水图《山歌好比春江水》】

2.师：这是我们广西的风景，我们广西风景秀丽，群山绵延，有奇峰、幽谷、清泉水、山花、云海，真是如诗如画，顺着流水，传来阵阵优美的歌声，

3.师：刚才画面出现了电影《刘三姐》的主人公刘三姐的画面。你们听过刘三姐这个名字吗？今天老师就给大家讲一讲刘三姐的故事：传说在唐代，刘三姐是壮族一户农家的女儿，从小聪明能干、伶牙利齿。她看见什么东西都能把它们编成歌曲，开口就唱，别人是出口成章、她可是出口成歌呢。她的声音甜美、歌曲旋律优美动人，所以小伙伴们都喜欢找刘三姐对歌呢。可以说慕名前来与她对歌的人可是络绎不绝呀。我们来欣赏【播放《什么水面打跟斗》视频】

二、山歌的来历

1.真是什么问题都难不倒刘三姐，她由此成为人们的心目中美丽和智慧的化身，被称为“歌仙”。三姐是唱山歌的好手，那么到底山歌是什么呀,有谁能告诉老师吗？【板书：山歌】

2.教师解释山歌的来历：我们的祖国，有大山、高原、居住在那里的人们，每天要上山砍柴、下河捕鱼。每天工作累了，就喜欢用唱歌来进行娱乐。有时在大山里唱歌，人在这座山上唱，对面的山还会有回音，就好象有人来应和你。如果对面山上也有人的话，他也会用歌声和你对话。这就是山歌，而对唱的歌曲，就称为对山歌。【板书;对山歌】，可以说：对山歌是一问一答，问和答的旋律相同【点课件】

三、欣赏歌曲《什么结籽高又高》

1.师：请同学们认真听听歌曲里的一问一答的答是什么内容？听完老师要进行提问，看谁最聪明，听得最多。【欣赏教材歌曲

《什么结子高又高》配歌谱】：（板书课题：什么结子高又高）

2.聆听歌曲。师：这是一首《刘三姐》歌舞剧里的插曲。歌曲里提出了一些问题，看看同学们听到了什么答案，请你来说说。【播放第一张图片】

3.劳动人民都是非常勤劳能干的，劳动生活与他们息息相关，所以在对山歌中很多内容都是和他们的劳动生活有关的。

四、唱山歌

1.我们刚才看了刘三姐的电影，听了刘三姐的歌曲，接下来我们

一起来唱唱三姐演唱的歌曲。【播放歌词画面】

2.师:“哎——”为什么每次唱歌

3.前要唱这一个字呢？这是山歌的特点，因为山与山之音距离远，为提醒对歌方注意的作用。

4.学生跟老师唱歌曲，注意附点八分音符。唱好第三、四句附点音符。

5.教师与学生的对唱:师问生答或互换。在唱的时候可以适当的加一些动作如两个人对拍手，或自拍手等等。使课堂更加的活跃。

五、编创山歌

1.同学们唱的很不错。广西人爱唱山歌、会唱山歌是世界闻名，世界各地的人们每年都乘着歌声来到广西南宁对唱山歌，因此南宁有了一年一度的民歌节，南宁也被称为“天下民歌眷恋的地方”。今年的民歌节又准备到了，我们了来创编曲歌曲，争取去参加这个全天下的盛会，首先，老师先来一首考考大家，看谁对的上。

师：唱创编号的歌曲，学生跟唱歌词【出示歌词的课件】

2.学生创编歌词

（1）小组合作。同学们，现在给你们机会也来创编歌词，以四人为一小组，把自己的问题编曲进歌曲中考考大家，或者是你自己想的问题又答不出来，选一名代表来唱出来请大家来帮答。问得好的小组，和答得好的同学，将被评为壮乡歌娃娃，获得歌娃娃纪念贴。

（2）展示。学生出示作品，另外的人举手用对唱的形式回答。

六、课后拓展延伸

1.师出示另一种山歌。除了小动物之外，我们还可以用其他方式来创编歌曲，我有一些字谜想通过山歌形式让同学们猜一猜，请你唱歌的形式回答我。放【《猜字歌》】

2.作业：课后大家根据日常生活遇到的东西，提出问题，用山歌的形式唱出来，让家人、朋友一起来猜一猜。

七、课堂小结

同学们，今天，我们学会了对山歌。山歌是我们民族音乐的一部分，我国的民歌包括的种类还有很多。这些民族音乐，是我们国家富贵的财富，希望同学们今后多学习，让民族音乐得以传承和发扬。

板书设计

： 什么结籽高又高

1=G 2/4 4/4

山 歌 对山歌