（演唱）小星星优质公开课教案｜教案在线预览

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《闪亮星星操》——舞蹈组合创编丘少婵一、教学目的通过学习学习舞蹈组合《闪亮星星操》，培养学生的身体和手脚协调能力、对音乐的感知力及对舞蹈的表现和表演能力。二、教学重难点1、学会通过准确的节奏、有表情的进行舞蹈组合的表现和表演。2、在老师的指导下，学会用简单的形式和动作对舞蹈组合进行简单的创编。教

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所属课文：（演唱）小星星

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2018-05-23 18:56:00

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学校：广西南宁市园湖路小学

（演唱）小星星优质公开课教案

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《闪亮星星操》

——舞蹈组合创编丘少婵

一、教学目的

通过学习学习舞蹈组合《闪亮星星操》，培养学生的身体和手脚协调能力、对音乐的感知力及对舞蹈的表现和表演能力。

二、教学重难点

1、学会通过准确的节奏、有表情的进行舞蹈组合的表现和表演。

2、在老师的指导下，学会用简单的形式和动作对舞蹈组合进行简单的创编。

教学过程：

三、组织教学，热身舞蹈《小鸟、小鸟》

四、学习舞蹈组合《闪亮星星操》

1、师导入：师轻声哼唱一段歌曲《小星星》，让同学们说歌名。丘老师特别喜欢星星，它在天上一闪一闪的，亮晶晶的特别好看。今天呀，我们就一起来学习一个表现小星星的舞蹈组合《闪亮星星操》，通过舞蹈动作来表演小星星。

2、老师示范表演一遍《闪亮星星操》

3、分解动作教授学习：

（1）师边喊节奏边分解（分节）教授动作，学生跟着做。

（2）学生跟着节奏自己做一遍

（3）师边喊节奏边分解（分段）教授动作，学生跟着做。

（4）学生跟着节奏自己做一遍

（5）学生跟着老师听音乐完整做一遍

（6）师把学生错的动作边讲解边再教授一遍。

（7）学生跟着老师听音乐完整再表演一遍

（8）学生听音乐自己完整表演一遍。

五、拓展创编

1、师生拿舞蹈道具（小星星）听音乐齐表演一遍

2、进行舞蹈组合队形变化创编

师：为了让舞蹈表演层次更丰富多样，表演效果更好，我们在动作不变的基础上，通过动作表演的先后的顺序

（1）通过动作表演的先后的顺序不同进行分组创编

（2）通过动作表演的高低起伏的顺序不同进行分组创编

（3）老师指导生创编练习

3、创编成果汇报表演

四、小结下课

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）小星星优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）小星星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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