唱：姑苏风光水乡外婆桥优质课一等奖｜教案在线预览

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徐州市煤港路小学导学案主备人李响课题唱：《水乡外婆桥》第（6）课时使用人李响 1．能用活泼、抒情、有弹性的声音演唱《水乡外婆桥》，并通过歌曲的演教学目标唱体会江南水乡的魅力。2．能准确的进行二声部的合唱，声部统一和谐，曲调欢快。二声部的合唱。重点难点教学准备四四拍、三四拍、二四拍的节拍更换。多

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所属课文：唱：姑苏风光水乡外婆桥

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2020-01-18 11:48:50

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学校：徐州市煤港路小学

唱：姑苏风光水乡外婆桥优质课一等奖

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关键词：唱：姑苏风光水乡外婆桥优质课一等奖

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徐州市煤港路小学导学案

主备人李响课题

唱：《水乡外婆桥》

第（6）课时

使用人李响 1．能用活泼、抒情、有弹性的声音演唱《水乡外婆桥》，并通过歌曲的演

教学目标

唱体会江南水乡的魅力。

2．能准确的进行二声部的合唱，声部统一和谐，曲调欢快。

二声部的合唱。

重点难点

教学准备

四四拍、三四拍、二四拍的节拍更换。

多媒体课件、钢琴

学生自主学习过程（学生活动）

一、学唱歌曲《水乡外婆桥》

教师教学流程（教师导学）

一、组织教学，师生问好

二、导入

1．观看童谣视频，让生找一找视频中出现的童谣并跟着学一学。

生：

师：童谣体，应该是由一代代人口耳相传的，在儿童口中传唱的，带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐，形式简短的读来朗朗上口的歌谣。世界各国,各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。传统童谣属于民间文学之一，应该是包含在民谣中基本上童谣没有很明确的范畴和界限，凡是民谣中适合孩童听与唱的都可以归类为童谣。是孩子最早接触的文学样式，每一个婴儿一生下来，不论是在母亲怀抱里，还是在摇篮中，都会在温馨的童谣陪伴中，快乐的成长;可以说，童谣是人的一生里最早受到熏陶的启蒙文学。

1 听音乐范唱

歌曲有什么特点？（情绪、速度、段落、演唱方式、反复记号等）

讨论得出：情绪：清新、活泼的。

速度：稍快

段落：两段

演唱方式：二声部合唱

三种节拍更换出现。

1．出示曲谱，学唱歌曲。

1）跟琴分句学唱第一声部（注意顿音记号和重音记号的处理）

2）完整演唱第一声部

3）配上伴奏演唱。

4）生唱第一声部，师唱二声部

要求：在演唱一声部的同时，留意听赏师所演唱的二声部旋律。

5) 学唱二声部

单独出示二声部部分

分句学唱

解决难点：0 0

1 |

3 . 1

011 |

跟琴完整演唱

6）二声部合唱

生：一声部；师：二声部

生：二声部；师：一声部

男生：一声部；女生二声部

男生：二声部；女生：一声部

1—3小组：一声部；4—6小组：二声部

1—3小组：二声部；4—6小组：一声部

7) 完整表现：

分三组：童谣组、一声部组、二声部组进行完整表演。师进行简短评价。

二、拓展

听赏《外婆桥》

2．师：今天，老师也给大家带来了另一个童谣，你们听听又有什么特别的地方？

摇. 啊

摇

0 |摇.

啊

摇

0|摇到

水乡

外

婆| 桥

—

喽0||

（并配上音乐）

生：

师生共同学念唱此童谣并陪乐念唱。

关于本教案的常见问题

Q：唱：姑苏风光水乡外婆桥优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：姑苏风光水乡外婆桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：姑苏风光水乡外婆桥优质课一等奖