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活动主题三古老的丝绸之路活动目标1.了解古代中国与世界各国的友好往来、互相交流情况,感受中华民族对世界文明的影响与贡献。2.珍视祖国的文明史,为自己是中国人感到自豪。活动重点:了解古代中国与世界各国的友好往来、互相交流情况。活动难点:感受中华民族对世界文明的影响与贡献。活动准备1.教师准备丝绸之路地
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- 2018-04-23 23:44:00
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3.古老的丝绸之路课件配套优秀
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关键词:3.古老的丝绸之路课件配套优秀
正文
活动主题三
古老的丝绸之路
活动目标
1.了解古代中国与世界各国的友好往来、互相交流情况,感受中华民族对世界文明的影响与贡献。
2.珍视祖国的文明史,为自己是中国人感到自豪。
活动重点:
了解古代中国与世界各国的友好往来、互相交流情况。
活动难点:
感受中华民族对世界文明的影响与贡献。
活动准备
1.教师准备丝绸之路地图和中国地图。
2.学生查找有关“丝绸之路”的资料、有关“唐人街”的资料和我国历史上对外往来的资料。
活动过程
一、故事导入
1.教师讲郑和下西洋的故事和张骞出使西域的故事。
2.学生讨论有关问题。可以围绕如下问题开展讨论。
(1)张骞和郑和所做的事情有什么的不同之处。
(2)他俩在出使的过程中可能会遇到哪些困难。
(3)想像郑和率领的船队在大海上是怎样浩大的场面。
(4)张骞率领的商队在丝绸之路上是怎样的景象。
3.小结:虽然他们所处的朝代不同,他们所经历的事情不同,但他们都有着相同的目的:为古代中国与世界的交流作出巨大贡献。今天,我们将追溯历史的足迹,去了解古代中国的外交史。
二、寻访“丝绸之路”
1.教师出示丝绸之路线路图和中国地图。学生对比两张地图,在中国地图上找一找丝绸之路的起始点和途经的地方。
2.说说开辟“丝绸之路”所产生的影响。学生根据课前搜集的资料自由发言介绍。说说丝绸之路在历史上所起的作用。
三、了解古代中国外交
1.初步了解唐朝的繁荣给世界带来的影响。教师导语:在丝绸之路开辟之后,中国开始了与世界许多国家的经济文化贸易交流。尤其在隋唐时期,社会空前繁荣发达,吸引了四海来宾。直到现在,世界许多国家都有“唐人街”,请同学们交流你们课外查找到的有关“唐人街”的资料。(学生讨论交流)
2.讲故事,了解中国古代对外交往作出贡献的人。学生搜
集有关故事并在课堂上交流,如鉴真东渡、玄奘西游的故事。
3.有条件可观反映唐朝时期社会的繁荣的电视剧。
4.活动:找找我国有哪些传播出去及引进来的物品。先小组讨论,再互相交流。填写下面的表格。
物品名称
技术名称
“嫁出”
“娶进”
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- 上传时间: 2018-04-23 23:44:00
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