资料摘要

一、教学目标(一)知识目标1.知道地球上的海陆分布比例,能说出七大洲和四大洋2.能说出七大洲与四大洋的分布及名称(二)技能目标3.能够带有针对性地查找资料4.能够利用地球仪、东西半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力(三)情感目标5.激发学生对科学的兴趣,从小树立爱科学、学科学、用科学的思想二

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地球什么样教学设计一等奖

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地球什么样教学设计一等奖

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一、教学目标

(一)知识目标

1.

知道地球上的海陆分布比例,能说出七大洲和四大洋

2.

能说出七大洲与四大洋的分布及名称

(二)技能目标

3.

能够带有针对性地查找资料

4.

能够利用地球仪、东西半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力

(三)情感目标

5.

激发学生对科学的兴趣,从小树立爱科学、学科学、用科学的思想

二、教学重点

地球上七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料

三、教学难点

七大洲和四大洋的轮廓及位置的确定,能够准确在地球仪和地图上找到七大洲和四大洋

四、教学过程:

一、

地球的名字(加加林故事导入,问题情境激发学生兴趣)

二、

了解地球的海陆分布

学生观察地球仪,看一看是陆地面积大还是海洋面积大

三、

七大洲

1.

大陆、大洲、岛屿

学生自学教材理解概念大陆、大洲、岛屿

2.

地图上指出七大洲

3.

了解七大洲的分布

4.

世界上哪一块大陆面积最大、哪一块大陆面积最小

5.

了解一些大洲的分界线 四、

四大洋

在地图上分别找到四大洋

五、

赛一赛

1.填图:填出七大洲、四大洋的名称

2.给七大洲、四大洋排序

3.查图比赛:指出部分国家属于哪个大洲

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