资料摘要
一、教学目标(一)知识目标1.知道地球上的海陆分布比例,能说出七大洲和四大洋2.能说出七大洲与四大洋的分布及名称(二)技能目标3.能够带有针对性地查找资料4.能够利用地球仪、东西半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力(三)情感目标5.激发学生对科学的兴趣,从小树立爱科学、学科学、用科学的思想二
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地球什么样教学设计一等奖
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关键词:地球什么样教学设计一等奖
正文
一、教学目标
(一)知识目标
1.
知道地球上的海陆分布比例,能说出七大洲和四大洋
2.
能说出七大洲与四大洋的分布及名称
(二)技能目标
3.
能够带有针对性地查找资料
4.
能够利用地球仪、东西半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力
(三)情感目标
5.
激发学生对科学的兴趣,从小树立爱科学、学科学、用科学的思想
二、教学重点
地球上七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料
三、教学难点
七大洲和四大洋的轮廓及位置的确定,能够准确在地球仪和地图上找到七大洲和四大洋
四、教学过程:
一、
地球的名字(加加林故事导入,问题情境激发学生兴趣)
二、
了解地球的海陆分布
学生观察地球仪,看一看是陆地面积大还是海洋面积大
三、
七大洲
1.
大陆、大洲、岛屿
学生自学教材理解概念大陆、大洲、岛屿
2.
地图上指出七大洲
3.
了解七大洲的分布
4.
世界上哪一块大陆面积最大、哪一块大陆面积最小
5.
了解一些大洲的分界线 四、
四大洋
在地图上分别找到四大洋
五、
赛一赛
1.填图:填出七大洲、四大洋的名称
2.给七大洲、四大洋排序
3.查图比赛:指出部分国家属于哪个大洲
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关于本教案的常见问题
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