“国际组织”知多少优秀教学设计内容

“农村小学品德与社会学科教学方法的研究与实践”课题研究资料——胡维利

《“国际组织”知多少Ⅲ之国际奥林匹克委员会》教学设计

（品德与社会六年级下未来版第4课）

彬县蒙家岭九年制学校

胡维利

【教学目标】

情感•态度•价值观目标：感受祖国体育事业的变化，弘扬奥林匹克精神，增强民族的自尊心和自豪感。

知识能力目标：⑴初步了解国际奥林匹克委员会的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识。

⑵知道中华人民共和国申办2008年北京奥运会的历程。

【教学重点】

⑴初步了解国际奥林匹克委员会的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识。

⑵知道中华人民共和国申办2008年北京奥运会的历程。

【教学难点】

感受祖国体育事业的变化，弘扬奥林匹克精神，增强民族的自尊心和自豪感。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课：

1、播放：《2008年北京奥运会开幕式视频》

2、提问：“一说到奥林匹克运动会，大家都很熟悉。但是，你了解奥林匹克运动的发展吗？”

3、导入：让我们先从“国际奥林匹克委员会”说起吧。[板书课题：《4、“国际组织”知多少Ⅲ之国际奥林匹克委员会》]

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二、组织活动，引导学习：

1、看一看：国际奥委会总部等图片。

2、读一读：⑴齐读关于奥委会的介绍。

⑵谈一谈，你对奥委会的了解。

3、说一说：⑴自读P39资料卡《奥运会的来历》。

⑵说说收获 [鼓励学生用自己的话说出来] 。

4、问一问：⑴奥林匹克运动会是从什么时候开始的？

⑵为什么叫奥林匹克委员会呢？

[提示学生把重点的内容用笔圈画出来。] 三、联系视频，提升经验：

1、认一认：“奥林匹克之父”——顾拜旦

[播放《顾拜旦简介》视频] 2、涂一涂：代表不同的洲给五环涂色（说一说）。

3、理一理：现代奥林匹克运动会的重要信息（①第一届举行的时间；②第一届举行的地点；③截止今年已经举行了多少届？）。

4、忆一忆：

我们的奥运[⑴播放PPT，展示中华人民共和国体育事业的发展足迹；⑵播放《北京申奥成功视频》]。

5、知一知：P40资料卡《奥运会会旗的含义》。

四、拓展延伸，督促积累：

1、提问：对奥运会你还有哪些了解？

2、交流：[鼓励学生畅所欲言地分享自己收集的信息] 3、记录：你知道奥运会上有哪些竞赛项目吗？

4、制作：课后搜集奥运会图片制作成画册，2周后我们搞一个奥运会画册展览。

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【板书设计】

4、“国际组织”知多少Ⅲ之

国际奥林匹克委员会

总部：法国巴黎（1894年）——瑞士洛桑（1915.4.10）

宗旨：“和平、友谊、进步”。

精神：“更高、更快、更强！”

信念：重要的不是取胜，而是参与！

古代奥运会公元前776年，共293次，公元394年被（罗马教廷下令）禁止了

“奥林匹克之父”——顾拜旦：设计了奥林匹克会旗、会徽

第一届现代奥运会1896年4月6-15日，希腊雅典 4年/届 已31届（巴西里约热内卢）

【教后反思】

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奥运会项目简图

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