歌表演　健康歌教学目标｜教案在线预览

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教学设计健康歌课题课型歌表演1、引导学生关注健康，热爱体育运动，知道并养成健康生活的好习惯。2、在老师地指导下哼唱歌曲、理解《健康歌》的歌词内容，感受其跳荡的律教学目标动，能够随音乐进行动作创编并表演。3、哼唱歌唱；在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。重、难点教师学生重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

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2018-04-27 16:24:00

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学校：大连市甘井子区明德小学

歌表演　健康歌教学目标

未知

2018-04-27 16:24:00

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关键词：歌表演　健康歌教学目标

正文

教

学

设

计

健康歌

课题

课

型

歌表演

1、引导学生关注健康，热爱体育运动，知道并养成健康生活的好习惯。

2、在老师地指导下哼唱歌曲、理解《健康歌》的歌词内容，感受其跳荡的律教学目标

动，能够随音乐进行动作创编并表演。

3、哼唱歌唱；在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。

重、难点

教师

学生

重点是鼓励学生参与、激发创新意识。

难点是演唱教学中前半拍休止节奏。

多媒体、课件、钢琴

音乐书

教师行为设计

师生问好。

学生行为设计

师生问好。

用谈话的方式“小朋友，我们每天上导入《健康歌》

午、下午眼操后都要到操场上做什么？”“我

们做这些运动的目的是为了什么？”“老师

希望大家天天都能健康。有一个小朋友和她

的爷爷也想有个健康的身体，我们听听歌曲

都唱了些什么？”播放歌曲范唱。

学习歌曲的演唱。

第二次播放歌曲范唱；带着问题初听歌曲。

师：“爷爷说了哪些锻炼身体的方法？”请大家仔细听，回答问题。

播放课件。

指导学生朗读歌词。

认真聆听，思考并回答老师的问题。

聆听歌曲，思考老师提出的问题并回答。

练习准确地朗读歌词。

复案

教学准备

环节

一、组织教学

二、歌表演

时间

教学内容

2’

组织进教室

动作创编。

小结

2分钟

第三次播放歌曲范唱；告诉学生跟着歌曲轻声哼唱。

第四次播放，提示学生：不要喊，要轻轻地哼唱，声音不能超过范唱。

教师纠正、指导学生演唱；难点：后半拍起。

“健康非常得重要，这节课我们从音乐这个方面也可以参与到这个运动中。下面我们就分成小组，创编你们喜欢的动作，符合音乐的节奏或内容。”

老师适当做一下指导。

鼓励小组进行展示。

和学生一起评价。

教师带领学生随着《健康歌》做律动，并调动学生的情绪。

引导学生说说自己还有哪些保持健康的方法。（思渗）。

轻声跟着范唱哼唱。

再次哼着范唱哼唱歌曲。

练习准确地演唱歌曲。

小组进行动作的创编。

小组表演。

师生评价。

师生一起律动。

认真聆听。

健康歌

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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