1 地球的烦恼教案（名师）

地球的烦恼

《土地荒漠化和水土流失》教学设计

共1学时

1教学目标

1、理解土地荒漠化和水土流失的主要原因人为原因

2、初步认识土地荒漠化和水土流失的主演原因

3、能根据图片和文字说明，概括土地荒漠化和水土流失的主要原因

2学情分析

学生对土地荒漠化和水土流失认识的比较深刻，已经初步的掌握了收集资料的能力

3重点难点

土地荒漠化和水土流失的主要原因人为原因。知道土地荒漠化和水土流失的危害性

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】土地荒漠化和水土流失

一：激情导入

师：谁能说说地球母亲有哪些烦恼？

生：回答（人口增长、环境受污染等）

师：我们这节课接着学习地勤母亲的烦恼之一土地荒漠化和水土流失

（师板书：土地荒漠化和水土流失）

活动2【讲授】土地荒漠化和水土流失

师：同学们知道土地是重要的资源是我们生存的基础，那么土地给予了我们什么？

生：给予我们粮食、给与我们树木等。通过问答形式使学生知道土地对人类的重要性。

师：土地就像母亲一样无怨无悔地哺育着我们，而我们又给予它什么呢？请同学们阅读课文，理解课文的内容。

生：阅读课文，理解课文内容

师：在阅读中你知道了什么？

生：汇报自己的收获

师：同学们收获的很多，课前老师让同学们收集有关水土流失得资料，谁能说说什么是水土流失？

生：汇报（根据材料汇报）

师：下面，我们来欣赏一些图片及视频进一步了解什么是水土流失，探寻造成水土流失的人为原因哪些？（播放图片及视频，讲解内容，及时提出一些问题）

生：观看、理解，解答教师的问题达到进一步理解课文内容的目的。

师：根据老师提供的资料及同学们收集的材料，我们来讨论一下是什么原因造成水土流失的？生：讨论

师：组织学生汇报，板书。

生：汇报（人口增长、过度放牧等）

师：水土流失使清澈的黄河水变成“一碗水半碗沙”的黄河水，本是生产金沙的金沙江变成盛产泥沙发的金沙江。它已经严重得影响我们得生活，谁能说说它还给我们生活带来得哪些

影响？

生：说说带来得影响

（生活环境受污染、野生动物失去家园等）

师：组织汇报，适当点拨

师:：水土流失只是一瞬间得事情，而土壤得形成却要经历上百年得

过程，下面，我们来看看有关土壤形成得资料

生：看图片（读内容）

师：看后，你有什么感受？

生：谈谈自己的感受（珍爱土地等），震撼学生心灵更加珍惜土地。

师：水土流失不仅使耕地报废而且使农民村整体迁移，它还会造成土地荒漠化。谁能说说什么是土地荒漠化？

生：说说什么是土地荒漠化（读自己收集的资料）

师：下面，我们来看一组图片理解什么是土地荒漠化？（播放图片）

生：观看

师：同学们想想是什么人为原因造成得土地荒漠化？

生：讨论、汇报（乱砍乱伐、乱占土地等）

师：在我们的共同努力下，我们已经找到了土地荒漠化及水土流失得原因，那我们

应该怎么去做才能控制他们的发展呢？

生：说说自己的想法（植树造林等），达到环保的思想教育。

三、内容引申：

师：正如同学们所说我们要珍爱脚下得土地，你想用什么样得语言来表达你对土地珍惜及热爱呢？

生：用自己语言来表达自己对土地热爱。(师放背景音乐）学生感情升华

师：每年的6月17日是“世界防治土地荒漠化和干旱日”，我们也要为环保做出自己的微薄之力，同学们想想，用哪句话或用哪几个字作为班级的宣传语？

生：讨论、汇报

师：组织学生说说，最后大家选出一句话做为班级的宣传语。

四、总结：

师：同学们所说的每一句话即代表了你对环保的心声也是这节课你最大得收获，同学们大声说出我们班的宣传语让每个人都知道环保的重要性。