歌表演　健康歌优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《健康歌》教学设计南马庄乡中心小学刘晶晶教学目标：知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。教学重点、难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

133

下载次数

更新时间

2026-02-24 12:17:36

来源学校

学校：南马庄乡中心小学

歌表演　健康歌优秀教学实录

未知

2026-02-24 12:17:36

133

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：歌表演　健康歌优秀教学实录

正文

《健康歌》教学设计

南马庄乡中心小学

刘晶晶

教学目标：

知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。

能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。

情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。

教学重点、难点：

重点：是鼓励学生参与、激发创新意识。

难点：是演唱教学中前半拍休止节奏；

教学准备：多媒体、电子琴、课件

教学过程：

一、导入：

1.师：同学们，我们在大课间中随着音乐做了那些运动？我们做这些运动的目的是为了什么呢？

2.师：同学们说的非常好，运动就是为了让我们有一个健康的身体，老师希望大家天天健康好不好? 3.师：今天我们就来学习一首和健康有关的歌曲！

二、听一听：《健康歌》

1．多媒体播放范唱，带着问题初听歌曲。

师：同学们做得真棒，今天老师给大家带来一首好听的歌曲，想不想听？请大家仔细听，回答问题：

①这首歌曲的名字是什么？

②健康歌告诉了你哪些健康小秘诀？（引导学生熟悉歌词，连贯说一遍歌词。）

③除了歌曲里唱的健康秘诀，你还知道哪些生活中的健康小秘诀？(给积极回答问题的同学奖励健康小礼物)

三、唱一唱：随《健康歌》的音乐演唱。

1.再次播放范唱，学生小声哼唱。

2.教生一起用丰富的表情随范唱演唱一遍。

3.教师弹琴，学生随琴演唱，纠正易错，重难点乐句的演唱（弱拍起的句子，反复练）。

4.学生有感情的随伴奏完整演唱。提醒学生注意声音和表情的不同表现。

四、动一动：随《健康歌》做律动。

1.前后桌为一组，分组进行创编表演，鼓励各组成员在创编时要有创新。

2.教师带领学生统一《健康歌》的舞蹈动作，并与学生一起为歌曲伴舞，鼓励学生积极参加，多多运动（老师及时给予鼓励和表扬）。

五、作业：课下继续熟悉歌曲和舞蹈，多多练习。

六、小结：

师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天

坚持锻炼一下，就会越长越高，越长越结实！同学们，在你们的精彩伴奏下，我们的《健康歌》变得更活泼更好听了！今天这节课大家快乐不快乐？好的，记住我们的口号是：我健康，我快乐！希望大家天天健康！

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌表演　健康歌优秀教学实录