1.通信的种类和发展ppt课件配套教案内容

冀教版品德与社会四下《通信的种类和发展》第一课时

一、教学目标

情感态度价值观目标：

1、通过了解通信的种类，明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。

过程与方法：

１、培养学生运用观察、对比、调查等方法，提高自己了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。

知识与技能：

1、知道现代及古代通信的种类，简要了解通信的发展。用适当的通信方式与亲友、同学进行通信联系。

重点：

1、知道现代及古代通信的种类，简要了解通信的发展。

难点：

1、用适当的通信方式与亲友、同学联系，解决问题。

三、教学过程

（一）情境导入

师：同学们，我刚刚做了什么？（用手机拍摄小视频，并发到朋友圈）

生：老师发朋友圈了

师：对，老师刚才将我们师生问好的情景拍摄了小视频，并发到微信朋友圈，现在已经有很多我的朋友看到了我在这里上课的情景，同学们，你们用过微信吗？

生：用过

师：你们都用微信做什么呢？

生：聊天、发作业、买东西、发图片、视频聊天

……

师：看来同学们用微信比老师还熟练，其实，微信就是一种现代化的通信方式，通信使我们的生活更加便捷，今天我们一起去了解《通信的种类和发展》。（板书课题）

师：什么是通信呢？通过某种媒介把信息从一个地方传递到另一个地方，这就是通信。除了微信，我们的生活中还有哪些通信方式？

生1：打电话、聊QQ、发邮件、写信、快递、发传真、EMS特快专递

通信的种类

师：同学们，知道的真多，看来大家对通信都很感兴趣。通过刚才的交流，我们知道现代的通信方式真是五花八门，仔细分辨一下，我们会发现什么呢？现代通信可以分成两大类，一类是邮政通信；另一类是电信通信；（ppt有小结）

(那谁知道古时候的人们没有这些通信方式，他们又是怎样传递信息的呢？) 通信的发展

师：课前老师布置了一项预习作业，就是请同学们搜集查找资料，了解一下“古代的通信方式”，按要求完成预习作业的同学请举手，非常好！那下面的时间就交给同学们，请你们来讲一讲古代的通信方式吧！（教师准备多种古代通信方式的图片幻灯片）

学生说说各自了解的古代通信方式。

师小结：同学们，了解的真不少，课外知识非常丰富，个个都是通晓古今的“小博士”老师为你们“点赞”

师：通过刚才的交流我们知道古代的通信方式有烽火台、信鸽、风筝、漂流瓶、灯塔、驿站、马拉邮车等。（课本32页“马拉松长跑为报信”）

师：了解了这么多古代通信，谁能总结一下古代通信有什么特点？（生回答）

这些古代的通信方式速度慢、效率低，随着人类社会的不断发展，科技水平不断提高，这些古老的通信方式逐渐被现代化的通信方式所取代，五花八门的现代化通信方式，让我们的生活变得越来越便捷，请举例说说在现实生活中你使用过哪些通信方式帮？谈谈你的亲身经历吧，看谁说的好。

通信的应用

生1：我经常打电话，比如：“有一次早上着急没穿校服，就赶紧打电话让家长送过来”因为打电话速度快、最便捷！

生2：我喜欢聊QQ，比如：“周末在同学群里可以聊天，还能一起讨论学习上的问题呢”

生3：我最爱用微信，微信聊天最方便，一部手机就能实现，不仅能语音还能视频呢！

生4：爷爷奶奶住在老家，我们只有假期才能回去，那里生活条件不如城市好，所以妈妈经常用快递给爷爷奶奶邮寄一些好吃的，还有一些衣服，他们可高兴呢！

生5：有一次，妈妈在外地出差，一个很重要的文件却落在了家里，爸爸就是用EMS给妈妈邮过去的，听妈妈说第二天就收到了，非常及时！

师：看来这些先进的通信方式已经深入千家万户，成为我们生活中不可缺少的助手。通信方式这么多，又各具特点，那么，同学们能不能根据不同的需求，选择最合适的通信方式呢？

生：会！

选择最适合的通信方式解决问题

师：回答得很响亮，我得考考你们。（白板出示“情景答辩”）

师：同学们的办法真多，谢谢你们！看来大家都会选择合适的通信方式来解决问题，现在老师还有一个很重要的任务，需要同学们的帮助才能完成。大家看这是什么地方？（南湖、世园会）

师：唐山的南湖公园因为世园会变得更美啦，我们今天的任务就是邀请偏远山区的小朋友、住在老家的爷爷奶奶、在外地上学的表姐、还有外国的小朋友来我们的家乡唐山参观世园会

，跟你的小组其他成员商量一下，选择一个邀请对象，利用手中的小剧本，来表演一下你是怎样邀请的吧！

师小结：看来同学们不仅聪明，而且还有做明星的潜力！通过刚才的表演我们对通信

的选择和使用有了更深了解，这些通信工具，为我们的生活节省了时间，提高了效率。

师：除了我们刚刚汇总的这些，你还知道其他的通信方式吗？（白板展示）

卫星通信：利用人造地球卫星作为中继站来转发无线电波，从而实现两个或多个地球站之间的通信。

2013年6月20日上午10时许，全中国的中、小学生“享受”了一场中国女航天员王亚平的太空授课（播放太空授课视频）

师小结：多么神奇的太空授课啊！通信方式真是多种多样，相信随着通信的不断发展，我们的生活会越来越便捷。

同学们，希望你们好好学习，早日成为这个信息时代的主人！

课后，同学们可以通过这些现代化的通信方式跟我交流哦！同学们，再见！

小剧本：

一、

山区的小朋友（写信）

我们小组打算邀请山区的小朋友，因为那里没有电话也没有网络，所以我们选择用写信的方式邀请他们。

生1、今年暑假，我们邀请山区的朋友一来咱们唐山参观世园会吧！

生2、好啊！可是他们没有电话更没有网络，怎么邀请他们呢？

生1、恩，我们可以写信，还可以寄明信片

生2、好主意，就这么办

生3、唐山的朋友给我们来信了

生4、是吗？信里写了什么？

生3、他们邀请咱们去唐山参观世园会呢！

生4、看还有世园会的照片，那里可真美呀！

生3、是啊，放假咱们一起去吧！

二、

外国的小朋友（E—Mail电子邮件）

我们小组由我们两个为大家表演，我们选择的是邀请外国的小朋友，我们用的是即经济又方便的方法，那就是发E—Mail。XXX同学扮演我的外国朋友。

生1、我的外国小朋友杰克要来唐山了，带他去哪儿玩玩儿好呢？有了！去世园会，马上发E_MAIL给他。（对着电脑打字的动作）亲爱的杰克，你好！你说下个月会来唐山，我真是太高兴了，到时候我带你去参观世园会，非常漂亮，你一定会喜欢的！

生2、电子邮件里有新信件，看看是谁发生的信息，哈哈，是我的中国朋友XX 。哇！这照片里的景色真美呀！真想马上飞过去看看。

三、

老家的爷爷奶奶（打电话）

我们想给老家的爷爷奶奶打电话，邀请他们来唐山参观世园会。因为爷爷奶奶不太会用微信之类的，所以打电话最合适！

生1、（手拿电话的动作）喂，是奶奶吗？我是XXX 生2、喂，是XXX啊，有事儿吗？

生1、周末您和爷爷有时间吗？

生2、周末我们有时间，怎么有什么事儿吗？

生1、爸爸说想去接你们来我家住几天，到时候我带你们去世园会看看，有很多漂亮的花都开了，奶奶一定会喜欢的！

生2、哦，是吗？那可太好了，我们一定去！

生1、嗯，那就这么定了，奶奶再见！

生2、再见！

古代通信方式

烽火传军情

“烽火”是我国古代用以传递边疆军事情报的一种通信方法，始于商周，延至明清，相习几千年之久。在边防军事要塞或交通要冲的高处，每隔一定距离建筑一高台，俗称烽火台。高台上有驻军守候，发现敌人入侵，白天施烟，夜间点火。台台相传，以达到报告敌情、调兵遣将的目的。

鸿雁传书

“鸿雁传书”的典故出自“苏武牧羊”的故事。

汉武帝时，汉朝使臣苏武出使匈奴被单于扣留，他英勇不屈，被流放到无人区牧羊。19年后，汉昭帝继位，汉朝使节来匈奴，要求放苏武回去，但单于不肯，谎称苏武已经死去。后来，汉昭帝又派使节到匈奴，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助，在一天晚上秘密会见了汉使，

把苏武的情况告诉了汉使，并想出一计——第二天汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写着苏武没死，而是在一个大泽中。”单于听后大为惊奇，却又无法抵赖，只好把苏武放回。

“鸿雁传书”的故事已经流传了千百年，而“鸿雁传书”也就渐渐成了邮政通信的象征了。

鱼传尺素

古时候，人们常用绢帛书写书信，到了唐代，进一步流行用织成界道的绢帛来写信，由于唐人常用一尺长的绢帛写信，故书信又被称为“尺素”（“素”指白色的生绢）。因捎带书信时，人们常将尺素结成双鲤之形，所以就有了李商隐“双鲤迢迢一纸书”的说法。显然，这里的“双鲤”并非真正的两条鲤鱼，而只是结成双鲤之形的尺素罢了。

飞鸽传书

飞鸽传书，大家都比较熟悉，因为现在还有信鸽协会，并常常举办长距离的信鸽飞行比赛。

信鸽在长途飞行中不会迷路，源于它所特有的一种功能，即可以通过感受磁力与纬度来辨别方向。早在唐代，信鸽传书就已经很普遍了。张九龄是唐朝政治家和诗人，他不但用信鸽来传递书信，还给信鸽起了一个美丽的名字——“飞奴”。此后的宋、元、明、清诸朝，信鸽传书一直在人们的通信生活中发挥着重要作用。

风筝通信

我们今天娱乐用的风筝，在古时候曾作为一种应急的通信工具，发挥过重要的作用。

最初的风筝是为了军事上的需要而制作的，它的主要用途是用作军事侦察，或是用来传递信息和军事情报。到了唐代以后，风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具，并在民间流传开来。

竹筒传书

在我国历史上，还有用竹筒传书的故事哩。隋炀帝时，派杨素率军平定叛乱，杨素指派行军总管史万岁率领军队两千人，到叛军的背后发动进攻。史万岁打了许多胜仗，收复了大片的失地。当他想把胜利的战况向上级汇报时，却因交通的阻绝和信息的不畅而无法与大部队取得联系。

史万岁派人截了一节竹子，把写好的战事报告装了进去，封好后放入水中，任其漂流而下。几天后，有一个挑水的乡人看到了这个竹筒，便打捞起来打开一看，发现了史万岁封在里面的报告，便按报告上的提示将它送到了杨素手中。

灯塔介绍

灯塔起源于古埃及的信号烽火。世界上最早的灯塔建于公元前7世纪，位于达尼尔海峡的巴巴角上，像一座巨大的钟楼矗立着。那时人们在灯塔里燃烧木柴，利用它的火光指引航向。