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2.多彩的社区活动优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：2.多彩的社区活动优质课教案推荐

正文

小学品德与社会教案：

《多彩的社区活动》

一、教材分析

本主题分为3课时讲授，第1课时了解丰富多彩的社区活动，第2课时了解志愿者活动，第3课时通过几个活动培养学生的社会服务意识和社会责任感，对弱势群体有同情心和关心，尊重和愿意伸出援助之后来帮助他们。

二、教学目标

（一）知识与能力

1．懂得自己对社会有一定的责任，懂得对弱势群体的关心。

2．培养学生初步服务社会的能力和与人交往的能力。

（二）过程与方法

1．让学生通过亲身访问，了解社区内的多彩的活动。

2．通过组织“争做绿色小卫士”和“关爱小组”活动，培养学生的社会服食意识和社会责任感，对弱势群体的关心和帮助。

（三）情感态度与价值观

通过学生对社区公益活动的了解和参与，培养学生的社会服务意识和社会责任感。对弱势群体有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。

三、教学重难点

（一）教学重点

1．了解社区内开展的各项活动。

2．懂得对弱势群体的关心和帮助。

（二）教学难点

1．让学生参加公益活动，培养社会服务意识和社会责任感。

2．使学生懂得对弱势群体的关心、尊重和愿意帮助他们。

四、教学准备：

社区活动的图片及视频。

五、课时安排：3课时。

六、教学过程

第1课时

（课堂导入）

社区是我们的大家园。每到节假日来临时，社区里的干部们总会为社区里的人们组织一些非常有益的活动。你知道你所在的社区（村委）为大家组织过一些什么活动吗？

（讲授新课）

板书

一、丰富多彩的社区活动

1．丰富多彩的社区活动

活动

每个学生可作为一名小记者，到社区（或居委会）进行采访，之后写一篇采访手记，并将收集到的资料做成图表。

注意

（1）采访前，可先列好采访提纲；

（2）可利用数学课所学的制作图表的知识，用小的人头表示参加的人数，比如一个人头代表200人、100人、50人等，视调查来的人数，可自己确定，画出的图表要规范、成比例。

教师指导

对于学生调查的图表进行纠正和统计。

学生讨论

对于调查后的结果，学生自由发言，谈谈感想。

小结

每个社区其实都有许多丰富多彩的活动。比如：老少同乐纳凉晚会、闹元宵灯会、文艺晚会、少儿图画展、社区梨园情、学雷锋活动、组织慰问老人等等。

提问

这么丰富多彩的社区活动你亲眼目睹或者亲身参加过吗？

板书

2．参加社区活动的体验

活动

请参加过或者请看到过的同学来说一说感受。

学生自由发言。

活动

创设情境参与社区活动，学会做人，学会合作。

教师

有一位叫玲玲的同学也非常愿意参加社区组织的活动。寒假里，她要去参加社区组织的小学生活动，可是她很担心：碰到不认识的社区干部、不认识的同学该怎么办呢？活动时又该怎么办呢？请大家帮她出出主意。

学生交流

碰到不认识的社区干部，可以根据他们的长相、年龄来称呼，做到文明礼貌；可以介绍自己的名字、学校，相互认识；活动时可以请教社区干部，听从他们的分配、指导，也可以请教高年级同学，边学边做。

教师学生合作演一演，教师演社区干部，几个学生演互不认识的同学到社区报道，并在社区干部的指导下合作打扫楼道。大家评一评学生有没有做到文明礼貌，团结合作。

小结

请参加过社区活动的同学说一说活动感受。请没参加过社区活动的同学说说今后准备怎么参加活动。

学生发言

略。

（课堂总结）

通过调查法让学生了解社区的多彩的社区活动，并积极参与社区活动。

资料摘要

2.多彩的社区活动优质课教案推荐

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文档信息

作者信息

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配套课件

2.多彩的社区活动PPT课件和教案和学案内容

2.多彩的社区活动说课稿PPT获奖

2.多彩的社区活动PPT课件和名师教学视频（文字实录）

2.多彩的社区活动PPT课件和板书设计

2.多彩的社区活动PPT及配套教学设计及说课稿

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关于本教案的常见问题

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