3.爱护交通设施教学设计实例｜教案在线预览

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4. 我心中的交通蓝图一、课本内容安排的依据（一）学生面临的问题学生要把祖国交通事业的发展和社会主义建设成就用图片和文字直观地表现出。（二）课程标准的依据本课活动是根据课程标准中“认识、了解、选择和应用交通设施与方式为切入点，树立尊重运输行业人们的劳动，遵守交通运输条例的意识”的基本要求而设置的。二

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所属课文：3.爱护交通设施

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2018-04-16 08:23:00

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学校：高碑店市辛桥乡赵庄学校

3.爱护交通设施教学设计实例

未知

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关键词：3.爱护交通设施教学设计实例

正文

4. 我心中的交通蓝图

一、课本内容安排的依据

（一）学生面临的问题

学生要把祖国交通事业的发展和社会主义建设成就用图片和文字直观地表现出。

（二）课程标准的依据

本课活动是根据课程标准中“认识、了解、选择和应用交通设施与方式为切入点，树立尊重运输行业人们的劳动，遵守交通运输条例的意识”的基本要求而设置的。

二、本课内容结构分析

（一）本课内容结构分析

本节共分3个部分，分为我国交通事业发展的历史和现状以及未来的发展方向。

第77～78页的图片，展示了学生的活动，提出了活动的要求和方法。

第78页下面的空白处为学生的近一步思考提供了想象的空间。

（二）教学重难点分析

本主题通过组织学生举办以“我心中的交通蓝图”为题

的展览活动，把祖国交通事业的发展和社会主义建设成就用图片和文字直观地表现出来，活动的过程就是认识的过程、教育的过程。

三、整体教学建议

（一）课时安排

1课时。

（二）课前准备

资料、彩笔、纸张、展扳。（三）教学方法

小组活动法、讨论法。

关于本教案的常见问题

Q：3.爱护交通设施教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.爱护交通设施》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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