4、常见的量说课稿【一等奖】

整理与复习——常见的量

复习内容：“常见的量”整理复习

复习目标：

1、通过复习使学生能熟练掌握长度、面积、体积的计量单位，质量单位，时间单位等。能正确使用学过的计量单位解决实际问题。

2、熟练掌握有关计量单位之间的进率关系，并能正确进行单位换算。

复习重点：计量单位的进率和化聚法。进一步明确常用的计量单位及进率。能正确使用学过的计量单位解决实际问题。

复习难点：进一步建立计量单位的正确表象。

复习过程：

一、情境导入

谈话：同学们，你们有写日记的习惯吗？今天黄老师给大家带来了一篇由“小马虎”同学写的数学日记。请看大屏幕。（请一名同学读日记）

今天天气特别好，早晨17点不到我就从我那长20厘米、宽12厘米的小床上爬起来，拿起我那长17米、重25千克的牙刷，不到5小时我就洗刷完毕，抓起妈妈特意为我准备的大约1平方米的烧饼，一边吃一边有滋有味儿的喝起一瓶250千克的鲜牛奶。吃喝完毕，我立刻背起我那3克重的大书包，只用了3秒钟我就来到了学校。今天班主任还表扬了我准时到校呢！

师：为什么笑了呢？（日记中有错误）怎么错了？（单位错了）计量单位出错。在这则日记中都出现了哪些计量单位？（生说师板书：长度、面积、质量、体积、容积、时间、人民币

）

师:这些都是生活当中常见的量，这些量的计量单位，大家还记得吗？这一节课，我们来复习常见的量。（板书课题：常见的量）

二、系统整理常见的量

师：大家说了那么多的计量单位，如果我们把这些计量单位全搁在一块,想一想会有什么感觉？那我们该怎么办呢？（分类、有序、系统地进行整理）

如果我们把这些计量单位分类，并有序地进行整理，使它们系统化，那就便于我们记忆和运用了。

(一)小组合作（学生自主讨论、复习）

过程要求：

（1）由小组同学共同分类整理。

（2）教师巡视课堂进行个别指导。

（3）全班交流。

（二）分类整理结果如下：

1．

长度、面积、体积及容积单位。

（1）板书：

长度单位

面积单位

体积单位

容积单位

（2）说一说。

师：你会用字母表示吗？

A、长度

师：什么是长度？（长度：两点之间的距离。）

师：你能用手比划比划1厘米有多长？1分米有多长？1米呢？

师：它们之间的进率是什么？ B、面积

师：我们的教室面积大约是多少？用什么单位最合适？

师：什么是面积？（面积：物体表面（图形）的大小。）它们之间的进率，你知道吗？

师：你能用手比划或者举例说明1平方厘米有多大？1平方分米有多大？1平方米呢？

C、体积、容积

师：什么是体积？体积与容积有什么区别？它们之间的进率是多少？

体积：物体所占空间的大小。

容积：物体所能容纳空间的大小。

师：1立方厘米有多大？1立方分米有多大？1立方米呢？

师：一个物体，它的容积和体积相比大小如果？

D、质量单位

我们生活中通常把它叫重量单位，国际上一般把它叫做质量单位。

（1）常见单位：克（g） 千克（kg） 吨

（2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克

（3）估一估， 千米

平方千米

公顷

米

平方米

立方米

分米

厘米

毫米

平方毫米

立方毫米

平方分米

平方厘米

立方分米

立方厘米

升

毫升

立方千米

①一克有多重？一千克呢？一吨呢？

②你的体重是多少千克？

E、时间单位

（1）常见单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。

（2）进率：1世纪=100年 1年=12个月 1月有31日、30日、28日或29日

1年=365天(闰年366天) 1日=24时

1时=60分 1分=60秒

师：一个月有多少天？为什么有的年二月是28天，有的又是29天呢？

师：怎样判断某一年是闰年还是平年？（年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，整百数年份能被400整除的才是闰年，如1900年虽能被4整除，但不是闰年。）

F、

人民币单位

（1）人民币单位：元、角、分

（2）进率：1元=10角 1角=10分

（三）有了这样系统的整理，看一看同学们找出日记中的所有错误？

出示日记找错。看来，配以合适的单位真的很重要，你能给他们找到合适的单位吗？ 三、单位换算

1、说一说。

在实际生活和计算中，有时需要把同一种量的不同计量单位进行改写。同学们还记得怎样改写吗？

（1）

如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？

（2）

如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？

把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率，把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。（在学生理解单位改写的原理的基础上，再引导运用小数点移动的方法进行改写。）

2、练一练。教材87页做一做

(1)2050m=（ ）km（ ）m 4.6吨=（ ）千克

（2）（ ）=750=（ ）

四、小结

到此，高高兴兴的一节课即将结束了，静下心来想想，你有什么收获？

你觉得需要提醒伙伴们注意哪里容易出错？

五、练习

一、填上合适的单位名称能够正确的使用单位

1.一支铅笔长15 . 2.一张课桌宽5 . 3.一间教室的占地面积是35 . 4.一个火柴盒的体积是24 . 5.一种保温瓶的容量是1.2 . （教材88页第1题）

二、名数的改写（教材88页第2题）

4650m=（ ）km 52公顷=（ ）平方米

3立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 6.3kg=（ ）g 2.4时=（ ）时（ ）分 9元4角=（ ）元

三 判断

1.小明的身高为165分米（ ）

2.半径为2cm的圆的周长和面积相等（ ）

3.一千克铁的质量比一千克棉花重（ ）

4.钟表上分针转动的速度是时针的60倍（ ）

5.2008是闰年（ ）

6.小强的生日是2005年2月29日（ ）

7.一年中有六个大月六个小月（ ）

四、选择。

1、分针在钟面上走一圈经过的时间是（

）。

A、1天 B、1小时 C、1秒 D、1分

2、在下面四个年份中，（

）是闰年。

A、2004年B、2100年C、868年D、1994年

3、今天下午4时到明天早上7时，经过（

）时。 A、12 B、 8 C、15 D、14 4、一昼夜，分针在钟面上走（

）。

A、1圈 B、12圈 C、24圈 D、23圈

五

小明是三年级的学生了，但是2012年时，他才过第二个生日，你知道他今年几岁吗？他是几月几日出生的？