六认识图形（一）教学内容分析｜教案在线预览

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对应课文《六 认识图形（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

一、教学目标：认识图形教学设计1、通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。 2、培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。二、导入（做房子游戏）出示一组建筑物的图片：故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。讲述：看到这些壮观美丽的建筑都是设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：六认识图形（一）

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2018-04-16 14:59:00

来源学校

学校：伊川县葛寨乡葛寨小学

六认识图形（一）教学内容分析

未知

2018-04-16 14:59:00

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关键词：六认识图形（一）教学内容分析

正文

一、

教学目标：

认识图形教学设计

1、

通过搭、分、看、摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，能识别这些物体。

2、

培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。

二、导入（做房子游戏）

出示一组建筑物的图片：故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。

讲述：看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作，看看都有些什么形状？你们羡慕吗？想不想也在做一栋，我们今天也来做做小小建筑师。

三、动手操作

1取出自己的积木，设计你自己的房屋。

2介绍自己的作品。

3 小组合作建造房子，比赛，看看谁的房子最漂亮。

四、动手摸索：搭积木。分一分。识形体。长方体、正方体、圆柱、球。

五、学生动手拿一拿，比一比，然后在小组里相互试一试。（你

能说出他们的名字吗？）

六、教师检查学生交流的情况。

七、1、小结。2、巩固认识

关于本教案的常见问题

Q：六认识图形（一）教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六认识图形（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

六认识图形（一）教学内容分析