2.认识几分之几课堂实录【3】｜教案在线预览

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学校：流泽中心小学年级班级：三年级102 主备人：赵清桃分数的初步认识你所在的小组：你的姓名：评价：课题认识几分之一课型新授课案序第7单元第2课时时12.09

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所属课文：2.认识几分之几

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2018-04-28 13:48:00

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学校：邵东县流泽镇中心小学

2.认识几分之几课堂实录【3】

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2018-04-28 13:48:00

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关键词：2.认识几分之几课堂实录【3】

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学校：流泽中心小学年级班级：三年级102 主备人：赵清桃分数的初步认识

你所在的小组：你的姓名：评价：

课

题

认识几分之一

课

型

新授课

案

序

第7单元

第2课时

时12.09 间

学习内容

苏教版数学90-91页例题及习题

能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个平面图形平均分成若干份，其中的几份可以用分数表示，能用实际操作的结果表示相应分数。

重点：认识几分之几，结合具体图形理解几分之几的含义，明确分数各部分的名称。

难点：比较同分母的两个分数的大小。

导学案方法指导

一、自主预习，课堂热身

1，上节课，我们认识几分之一这样的分数，你们可以动手用折纸，涂色来表示分数吗？

12，1 1 1 10

697学习目标

教学重难点

2，把下列涂色部分用分数表示出来?

二、交流合作，展示提升

1，请拿出一张正方形纸，把这个正方形平均分成四份，把其中三份涂上颜色。

12，涂色部分有几个4

？可以用哪个分数表示？

动手画一画，折一3.请将下面的涂色部分用分数表示出来。

534，请同学们，自己拿出正方形的纸，折一折，涂一涂。分别涂出8和8。

折。

53你们能比较8和8的大小吗？

学校：流泽中心小学年级班级：三年级102 主备人：赵清桃 53113个8大于5个8，所以8 8。

318表示（

）个8

51表示（）个88 总结：分母相同的分数，分子越大，分数就越大。

三、反馈测评，当堂练习

1，想想做做1,2,3,4,5.

2，你能把下列每组的分数按从大到小的顺序排列吗？

735,,888 10,10,10 12,12,13

7294127

3，先按要求涂色，再比较分数的大小。

四、拓展延伸，发散思维。

用不同方法表示出

。

自我评价：

关于本教案的常见问题

Q：2.认识几分之几课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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