识字加油站+展示台板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

陇西县巩昌学区集体备课一年级语文学科课时导学案主备人：张莹课题学习目标重难点预测时间预设学法指导课堂流程及设计课堂流语文园地六1.通过“识字加油站”，学习和夏天相关的词语。2.通过字词句的运用，知道怎样把句子说具体。通过字词句运用，知道怎样把句子说具体

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-25 17:11:00

来源学校

学校：陇西县十里铺小学

识字加油站+展示台板书设计及设计说明

未知

2018-05-25 17:11:00

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关键词：识字加油站+展示台板书设计及设计说明

正文

陇西县巩昌学区集体备课

一年级语文学科课时导学案

主备人：张莹课

题

学习目标

重

难

点

预测

时间预设

学法指导

课堂流程及设计

课

堂

流

语文园地六

1.通过“识字加油站”，学习和夏天相关的词语。

2.通过字词句的运用，知道怎样把句子说具体。

通过字词句运用，知道怎样把句子说具体。

1课时

合作学习

第一课时

授课教师补充：

【识字加油站】

一、导语引入

1.夏天到了，天气炎热，你们最喜欢吃什么，最喜欢做什么呢？

2.指名说。

3.师总结：同学们说得真好，今天，我们就来学习一组关于夏天的词语。

二、初识生词

1.课件出示园地识字加油站，指名带拼音读。

2.翻开课本P77页，学生自读识字加油站，边读边画出生字。

3.认读生字“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

4.小组读、带读、齐读。

5.检查生字认读情况。重点认读生字“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

三、认读生词

1.指名读，开火车读。

2.拓展识词，全班交流。

3.全班齐读，并说说这样的字词你还能举出一些例

程

及

设

计

子吗？

【字词句运用】

一、读一读，照样子说一说

1.课件出示句子：小白兔割草。

2.指名读，说说这个句子是怎么组成的。

3.生汇报交流，指名回答：谁在干什么？

4.指名说几个类似的句子。

5.课件出示句子：小白兔在山坡上割草。

6.指名读，这个句子又是怎么构成的呢？你能举个相同的例子吗？

7.分别齐读两个句子，说说你发现了什么。

8.师总结：同学们真是火眼金睛，第二句多了个“在山坡上”，这个句子的意思就比第一个句子说得完整一些，具体一些。师举例。

9.课件出示句子：小白兔弯着腰在山坡上割草。

10.指名读句子，思考：三个句子你最喜欢哪个句子，为什么？

11.生回答，师总结：第三句说得更清楚更具体，今后我们在说话时，也应该像这一句一样。要把意思表达得更清楚明白，就要学会把句子说具体。

12.分组读三个句子，比比哪个组读得好。

二、完成相关练习

1.课件出示P78页句子：

小鸭子游泳。

小鸭子_______________________________。

2.谁能把这两个句子仿照例句写具体呢？

3.生完成以上句子。

4.作品展示，全班交流。

三、欣赏《虫儿飞》

学生学唱歌曲，感受夏天的美。

四、布置作业

描绘一幅自己心中夏日的美丽图片。

课时目标达标检测

语文园地六

板书设计

仿写

谁+干什么

谁+在哪里+干什么

谁+怎样+在哪里+干什么

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字加油站+展示台板书设计及设计说明