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部编版语文一年级下册语文园地三《查字典》教学设计东宁市第二小学卢晶教学目标:1、学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。2、用音序查字法查字典,学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。教学重点:学会用音序查字法查字。教学准备:多媒体课件,每人一本《新华字典》。教学过程:一、直接导入,板书课题同学们

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查字典优秀教学设计内容

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部编版语文

一年级下册

语文园地三

《查字典》教学设计

东宁市第二小学

卢晶

教学目标:

1、

学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。

2、

用音序查字法查字典,学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。

教学重点:学会用音序查字法查字。

教学准备:多媒体课件,每人一本《新华字典》。

教学过程:

一、

直接导入,板书课题

同学们,今天我们课堂上来了一位字典老师,你们想和

这位特殊的老师交朋友吗?字典老师可以帮助我们认识更多的汉字,这节课我们就来学习查字典。(板书课题)

二、

认识字典,了解方法

1、

封面

2、

目录

汉语拼音音节索引

部首检字表

(1)部首目录(2)检字表(3)难检字笔画索引

字典正文

3、

查字典的方法

1

部编版语文

一年级下册

语文园地三

(1)

音序查字法

(2)

部首查字法

(3)

数笔画查字法

三、

教学音序查字法

1、了解什么是音序查字法

音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果不会写的字或不懂意思的字,但是知道这个字的读音的时候,我们可以用音序查字法,前提条件是一定要知道这个字的读音,也就是它的音节是什么。

2、了解什么是音序

(1)音序是音节里的第一个字母的大写,它和声母不一样,声母可以是两个字母,也可以是一个字母,而且不要求大写。

(2)举例说明什么是音序

(3)试着确定音节的音序

3、复习汉语拼音字母表

4、教学音序查字法的步骤

以“厨”为例

(1)

确定音序

从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”

(2)

找到音节

找到“chu”,在正文第几页

2

部编版语文

一年级下册

语文园地三

(3)

从正文中找到该音节

(4)

在音节的下面按四声调的顺序找到要查的字。

5、教学“音序查字法口诀”

音序查字要记牢,先把大写字母找。

字母下面找音节,看看它在第几页。

从这一页往后找,生字一定能找到。

四、巩固练习,熟练音序查字能力 (1)练一练:查老师规定的字,看谁最快找到该字所在的正文页码。 (2)比一比:用音序查字法查字典“夺红旗”比赛。

五、总结

板书:

查

字

典

音序查字法

1、确定并在索引中找音序

2、索引中找音节

3、正文中找音节

4、找到生字

3

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