19 大象的耳朵ppt配套的教学设计及说课稿

《大象的耳朵》

教学设计

一、教学目标： 1.正确理解“耷拉、自言自语、似的”等词语，并试着用“似的”说话。

2.正确流利地朗读课文，指导朗读课文中的问句。

3.知道大象的想法是怎样改变的，明白“人家是人家，我是我”的意思。

二、教学重难点：

1.正确流利地朗读课文，指导朗读课文中的问句。

2.用自己的话说一说大象的想法是怎样改变的，明白“人家是人家，我是我”的意思。

三、教学课时：第二课时

四、教学过程：

第一课时

略

第二课时

（一）、复习导入：

1.认读课文词语

师：昨天，同学们读了课文，还认识了课后的生字词。你们还认识这些老朋友吗？

生：认识！

师：我们一起读一读大屏幕上的词语吧。

（ppt出示课文词语，一齐读）

师：同学们的词语读得又准又好！

2.多音字词语

师：瞧，老师这儿还有两组特殊词语，谁来当小老师带大家读一读？

生：读词

师：小老师真棒，奖你胡萝卜书签。没有得到胡萝卜书签的同学别灰心，今天只要认真听讲，积极举手回答问题的同学都有机会得到胡萝卜书签。

（二）、感知学习课文

1.自由读课文

师：今天我们看看大象的耳朵到底讲了一个什么故事吧。请同学把课文自由读一读，边读边想：大象遇到了哪些小动物？用波浪线画出大象说的话，用横线画出其他小动物说的话。

2.学生汇报，相机出示小动物的图片。

师：小兔子是怎么对大象说的呢？从课文中找出小兔子和大象的对话告诉老师吧。

3.学生汇报

4.师出示小兔子和大象的对话

师：我们来读一读他们的对话吧。

师：小兔子的耳朵是竖着的，而大象的耳朵是耷拉着的，他们的耳朵不一样，你要是发现别人和你不一样，你会很怎么样啊，很奇怪，很惊讶是吧。所以兔子觉得很奇怪。那谁能读好小兔子（“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”）的这句话啊。

生：读“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

师：你真是一只会发问的小兔子。奖励你一根胡萝卜。（小兔子这么惊讶，怎么读呀？听听老师怎么读。范读）

5.分角色读小兔子和大象的对话

师：女生当小兔子，男生当大象，老师读旁白。

师：同学们真会读书，老师为你们点赞。后来呀，大象又遇到了小羊、小鹿、小马、还有小老鼠。他们都要说他的耳朵。大家会怎么对大象说的呢？戴头饰表演其他小动物与大象的对话情景。

师：你们表演的真棒，奖励你们胡萝卜书签。

6.师：是呀，小动物们碰到大象都要问他的耳朵。出示“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”齐读。

7.师随机采访：如果你是大象，听了大家这么说，你的心情怎么样？

生：心里很伤心。

生：很心烦。

生：开始怀疑自己，是不是我的耳朵真的有毛病啦？

师：是呀，书中的大象和你们一样不安起来，谁来带着不安的心情读一读这段话（出示第8自然段）

8.指导朗读。

9.大家为什么这么问呢？

生：因为大象是耷拉着的，其他的小动物的耳朵是竖着的。

师随机出示大象和其他小动物的图片。

师：课文是怎样写大象耳朵的？

生：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

师随机出示句子

师：这个句子把大象的大耳朵比作了什么呢？

生：扇子。

师：是啊，把大象的耳朵比作扇子多形象。那大象的身体像什么似的？大象的腿像什么似的？我们生活中还有什么像什么似的？

生：...... 师：同学们真是既会观察，又会表达。真了不起。

师：大象听到大家的话会怎么做呢？请大家自由读一读10--12自然段（学生读书）

师：谁来说说大象是怎么做的？生汇报，师随机出示第10自然段。

10.指导朗读。师：你觉得这是一只什么样的大象？

生：傻傻的大象（带着傻傻的语气读一读）

生：可爱的大象（带着可爱的语气读一读）

（奖励胡萝卜书签）

师:大象把耳朵撑起来好吗？为什么？

生：...... 师：随机出示第11自然段,指导学生带着难受心烦的语气读一读

师：你们知道大象为什么把耳朵耷拉着了吧.谁能用"因为......所以......"的句式说一说?

生:...... 11. 出示第12自然段,女生齐读,男生齐读.

师:同学们,大象一会儿吧耳朵竖起来,一会儿耷拉着,你现在知道大象是怎么

改变的吗?

12.试着用"先.......然后......最后......"说一说师:请同学用"先.......然后......最后......"和同桌说一说

13.学生汇报

（三）、课文升华

师：你们现在明白了什么呢？

生：人家是人家，我是我。

师:你能结合大象的耳朵这个故事,说说你是怎么理解这句话的吗?

生:...... 师：对！人家是人家，我是我。其实，每个人都是不一样的，我们可以做一个真实的自己、独特的自己，有个性的自己，就像这只《有个性的羊》，这只有个性的羊，可不愿意和别人一样，她非常特别！感兴趣的同学可以去读一读！

板书设计：

19、大象的耳朵

耷拉着——竖起来——耷拉着

人家是人家，我是我