口语交际：商量ppt课件配套教案内容
未知
2018-06-05 10:25:00
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口语交际：商量ppt课件配套教案内容
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关键词：口语交际：商量ppt课件配套教案内容
正文
商量
实验三小 张莉容
教学目标：
1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时呀是与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。
2、懂得有礼貌地商量，态度诚恳。
3、能正确使用普通话，用商量的语气把自己的想法说清楚。
4、能认真倾听，大胆交流。
5、明白商量时遭到拒绝是很正常的事。
教学重点、难点：
能用商量的语气清楚大胆地表达自己的请求，有礼貌，态度诚恳。
教学过程：
一、知商量
小品表演
二、学商量
借助小壁虎借尾巴的故事让学生学习商量技能
视频：小壁虎借尾巴
1、礼貌称呼
1）小壁虎找谁借尾巴？
2）小壁虎是怎么称呼的？
明白想与人商量得有礼貌，学会与人打招呼。
2、用商量的语气
1）读小壁虎说的话
2）哪个词听起来是在问别人？
3）除了“行吗”，还有哪些词语也是在问别人，征求别人意见的？
4）用上这些征求别人意见的词就更容易说出商量的语气来，用这样的语气说话别人就乐意与你商量。
3、鼓励学生把自己想法表达清楚，指导让学生说清楚理由。
4、涛涛被拒绝后应该怎么办？
5、鼓励学生模拟涛涛再次找丽丽商量。
三、会商量
1、视频：商量看电视
2、同桌商量借图书
3、评价
三、用商量
1、你想与谁商量什么？
2、结合自己生活，小组内选择一个大家都感兴趣的场景在组内演一演。
3、指名演。
4、学生评一评。
5、现场创设商量情景
四、小结
孩子们，这节课上，我们一起学习了与人商量事情时候，要——礼貌称呼、用商量的语气、把想法说清楚。你们表现太棒了，老师送
你们一个大大的笑脸，希望你们永远保持微笑，记住：微笑着与人商量更容易解决生活中的难题。
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5ygggwenku_12125
来自：学校：重庆市长寿区第三实验小学
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